通常学級のユニバーサルデザインプランZero(2(授業編)) 気になる子が多いクラスを変える5つのテクニック (授業のUD Books)

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通常学級のユニバーサルデザインプランZero(2(授業編)) 気になる子が多いクラスを変える5つのテクニック (授業のUD Books)

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気になる子が多いクラスを変える5つのテクニック 授業のUD Books 阿部利彦 東洋館出版社ツウジョウ ガッキュウ ノ ユニバーサル デザイン プラン ゼロ アベ,トシヒコ 発行年月:2015年09月 ページ数:150p サイズ:単行本 ISBN:9784491031576 阿部利彦(アベトシヒコ) 星槎大学共生科学部准教授。埼玉県特別支援教育推進委員会委員長、星槎大学附属発達支援臨床センター長、日本授業UD学会湘南支部顧問(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 授業をユニバーサルデザイン化する5つのテクニック(「より多くの子どもたちに」わかりやすい授業を求めて/「教えにくさ」の背景 ほか)/第2章 5つのテクニックから捉えるUD授業の基本形(導入部/展開部(1)「導入から展開部へうつる場面」 ほか)/第3章 子どもの反応から授業をアセスメントしよう(子どもの反応は指導の生き写し/「ひきつける」授業のアセスメント ほか)/第4章 どの子も授業に夢中になる!5つのテクニック実践アイディア15(ひきつけるー写真や絵でひきつける/ひきつけるー動画でひきつける ほか)/第5章 発達につまずきのある子どもの視点から授業のUD化を検証する(なぜ検証が必要か/発達につまずきがある子どもが期待する授業とは何か ほか) 優れた授業には「5つのテクニック」がある!授業をユニバーサルデザイン化する、15の実践アイディアを収録! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

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