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教室実践を支える構成主義と社会的学習理論 アラン・プリチャード ジョン・ウーラード 北大路書房アクティブラーニングノタメノシンリガク プリチャード アラン ウーラード ジョン 発行年月:2017年03月23日 予約締切日:2017年03月21日 ページ数:184p サイズ:単行本 ISBN:9784762829574 プリチャード,アラン(Pritchard,Alan) ウォーリック大学(University of Warwick)の教育学の准教授。長年にわたり小学校の教員を経験し、教育的な話題についての幅広い本を出版している ウーラード,ジョン(Woollard,John) サウスハンプトン大学(University of Southhampton)の教育学部、情報技術教育の講師。以前は小学校と中学校の両方で教えた経験も持つ。現在はコンピュータを用いた教授学習の研究を行っている 田中俊也(タナカトシヤ) 1952年広島県に生まれる。1981年名古屋大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満了。現在、関西大学文学部教授(博士・心理学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1章 序論(構成主義的動向序説/構成主義的学習理論の黎明期 ほか)/2章 研究ー現在、最近、過去の実践から得られたエビデンス(教室での成績と社会的相互作用/学習の社会・情動的側面(SEAL) ほか)/3章 理論ー社会的構成主義と社会的学習理論からの教訓(社会的相互作用、思考、絡み合い/原理と段階 ほか)/4章 教授法ー実践に導く規則・原理・理論(構成主義理論での教授法の特徴/学習の準備ができている、ということ ほか)/5章 授業方略(構成主義的な教師の授業方略/発展課題) 本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理