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■ISBN:9784750350721
★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル海外で学ぶ子どもの教育 日本人学校、補習授業校の新たな挑戦 佐藤郡衛/著 中村雅治/著 植野美穂/著 見世千賀子/著 近田由紀子/著 岡村郁子/著 渋谷真樹/著 佐々信行/著ふりがなかいがいでまなぶこどものきよういくにほんじんがつこうほしゆうじゆぎようこうのあらたなちようせん発売日202008出版社明石書店ISBN9784750350721大きさ210P 19cm著者名佐藤郡衛/著 中村雅治/著 植野美穂/著 見世千賀子/著 近田由紀子/著 岡村郁子/著 渋谷真樹/著 佐々信行/著内容情報目次等
■内容情報等現在、日本人学校は世界50か国以上に約90校、補習授業校は同様に約200校ある。本書は、海外で学ぶ子どもたちの歴史から現状までを概観し、グローバル化により海外で学ぶ子どもたちも多様化する中、日本人学校、補習授業校で行われている最新の教育実践を豊富な事例を踏まえ詳述する。日本人学校で行われている論理的思考力、創造的思考力などのグローバルな能力育成や、国際結婚家庭の子どもの母語や母文化をいかしたバイリンガル・バイカルチュラルな子どもの育成などの取り組み、また、補習授業校においては、英語力も日本語力も違う子どもたちがともに学ぶためのカリキュラム開発とその実践に向けた取り組み等を紹介。
■目次 はじめに——海外の子どもの教育をめぐる課題［中村雅治］I部 海外で学ぶ子どもとその教育第一章 海外で学ぶ子どもたち［佐藤郡衛］ 一節 海外の子ども 二節 海外での学び 三節 海外の子どもの学び コラム1「海外子女」第二章 海外で学ぶ子どもの教育─その歴史と新しい流れ［佐藤郡衛］ 一節 いつから開始されたか 二節 学校の整備期 三節 教育の拡充期 四節 転換期 五節 新しい方向性 コラム2「海外子女教育」への国の支援II部 日本人学校で学ぶ子どもの教育——その挑戦第三章 日本人学校の新たな課題［佐藤郡衛］ 一節 日本人学校の改革に向けて 二節 日本人学校の改革の方向性 三節 改革を進めるには コラム3 グローバル人材とグローバル市民第四章 グローバルな能力の育成を目指した教育［植野美穂］ 一節 香港日本人学校の新たな挑戦 二節 シンガポール日本人学校の探究学習 三節 IBの理念をいかしたパリ日本人学校 コラム4 国際バカロレア（International Baccalaureate：IB） コラム5 探究学習 コラム6 イマージョン教育 第五章 「日本型能力」と「グローバル型能力」を育む教育─台湾の日本人学校を舞台に［見世千賀子］ 一節 なぜ日本人学校が選ばれるのか 二節 言葉の力を育む——多言語・多文化能力を備えた子どもの育成のために 三節 日本に興味関心を持つ子どもを育てる——高雄日本人学校教員の挑戦 コラム7 子どもの日本語教育 75第六章 日本人学校における日本語力の向上を目指した新たな取り組み［近田由紀子］ 一節 グローバル環境をいかして、子どもも先生も成長を 二節 なぜ新たな教育の可能性を開くチャンスなのか 三節 言語力だけでない子どもたちのニーズ 四節 新たな日本語力向上プログラム開発へ 五節 日本語学級の学びが教科の学びにつながる 六節 クラスみんなの学び合いで新たな可能性を開く 七節 保護者の願い コラム8 バイリンガル教育第七章 現地コミュニティと協働する日本人学校［見世千賀子］ 一節 アスンシオン日本人学校の教育 二節 日本型教育・日本文化の発信・普及 三節 グローバルな時代に日系移民について学ぶ意味 コラム9 日系社会III部 補習授業校で学ぶ子どもの教育第八章 補習授業校で学ぶ子どもたちの教育［岡村郁子・渋谷真樹］ 一節 補習授業校で学ぶ子どもたちの現状〜質問紙調査の結果から 二節 「日本に準じた学校」から「グローバル時代のフロンティア」へ コラム10 全国学力・学習状況調査第九章 多様な背景を持つ子どもたちがともに学ぶために［佐々信行・近田由紀子・渋谷真樹・岡村郁子］ 一節 補習授業校で学ぶ子どもたちの家庭環境 二節 日本語力が違っていても一緒に学べるわけ 三節 補習授業校の多様な学び 四節 アメリカから日本とつながる高校生——ICTを使った補習授業校間の合同授業 五節 補習授業校に家庭の力を コラム11 現地校 コラム12 サードカルチャーキッズ第一〇章 補習授業校を結ぶ［佐々信行］ 一節 補習授業校の先生たち——先生たちにもいろいろなドラマが 二節 補習授業校の先生たちの「研修」 三節 先生たちのネットワークを 四節 結びつき、高め合うために コラム13 補習授業校バンクIV部 海外で学ぶ子どもの教育の未来第一一章 新たな教育の方向性［佐藤郡衛・中村雅治・植野美穂・見世千賀子・近田由紀子・岡村郁子・渋谷真樹・佐々信行］ 一節 グローバルな信頼と団結を 二節 日本人学校の新しい姿 三節 子どもの多様化をいかすこと 四節 境界をこえている子どもたち 五節 グローバル時代のフロンティアとして おわりに 著者紹介