ご注文前に必ずご確認ください発達障害を抱える子どもたちの社会性の問題は多岐にわたるものであり、大きな支障をきたすことになるが、それは単にソーシャルスキルの弱さだけが問題なのではない。臨床家や教師などは、かなりの頻度で二次的な精神医学的問題を抱える子どもたちに接している。本書では、その事実を踏まえ、単にソーシャルスキル獲得に焦点をあてるのではなく、精神保健や学校教育の領域で増加しつつあるニーズに対応すること、この分野における最新の知見も分析している。読後には、一つのSSTカリキュラムを提示するだけではなく、多くの理論的アプローチや臨床的介入をも視野に入れ、実践する人が個々のケースに合ったプログラムを組めるようになることを目指す。第1章 はじめに第2章 臨床的評価とソーシャルスキルのアセスメント第3章 介入の種類と、ASDに併せた改変の方法第4章 SSTグループ第5章 教室でのトレーニング第6章 クリニックでのトレーニング第7章 家庭でのSSTの促進第8章 成人生活へ向けてのソーシャルスキルの改善商品番号：NEOBK-1991797Suzan Uiriamu Su White / Cho Ume Ei Yuji / Kanyaku Kuroda Miho /
Hoka
Yaku / Hattatsu Shogai Ji No Tame No SST / Original Title: SOCIAL SKILLS TRAINING for CHILDREN with ASPERGER SYNDROME and HIGH-FUNCTIONING AUTISMメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2016/08JAN：9784772415002発達障害児のためのSST / 原タイトル:SOCIAL SKILLS TRAINING FOR CHILDREN WITH ASPERGER SYNDROME AND HIGH-FUNCTIONING AUTISM
