ご注文前に必ずご確認ください理論、実証研究、応答、そして民主主義-本書の焦点と背景第1部 ”教育”の社会学理論をめざして(”教育”コードとその実践における諸様態”教育”装置知識の”教育”化-再文脈化過程の探求三科と4科についての諸考察-知者からの知識の分離)第2部 理論に照らした実証/実証に照らした理論(コード理論とその実証研究実証研究と記述の言語)第3部 批判と応答(社会言語学-個人的見解エドワーズと言語コード論-エドワーズの回答を含む言説、知識の構造、そして場-恣意的ないくつかの考察コード理論とその位置づけ-ある誤解のケース)特論(講演記録) 再生産理論とP.ブルデュー-いくつかの論点を考える商品番号：NEOBK-1054990Basil Barn Sute in Hisadomi Yoshiyuki / No Shakai Gakuri Ron Shocho Tosei No Gensetsu Identity New Edition / Hara Title : PEDAGOGY SYMBOLIC CONTROL and IDENTITY (Sosho Uni Bell Shi TASS)メディア：本/雑誌発売日：2011/12JAN：9784588099489〈教育〉の社会学理論 象徴統制 〈教育〉の言説 アイデンティティ 新装版 / 原タイトル:PEDAGOGY SYMBOLIC CONTROL AND IDENTITY
