La desinhibici?n en la expresi?n corporal Una propuesta did?ctica

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La presente publicaci?n es el resultado de una investigaci?n realizada en la Universidad de Zaragoza y que cristaliz? con la tesis "Consecuencias pedag?gicas del a mirada y el tacto en la expresi?n corporal" (Canales, 2007). Dicha investigaci?n ahonda en la interacci?n de las experiencias visuales y t?ctiles protagonizada por el alumnado universitario de dicho centro docente, en la Diplomatura de Maestro de EF. Las tareas expresivas de caracterizan por la elevada implicaci?n emocional del alumno. Este implicaci?n viene determinada porque este tipo de actividads se fundamentan en la estimulaci?n de la singularidad y la creativad del alumnado, proponiendo por tanto situaciones que requieren las exploraci?n de las posibilidades motrices. De esta forma, se posibilita el descubrimiento de la individualidad motriz que no requiere la consecuci?n de resultados estandarizados sino que permite que cada sujeto encauce libremente su motricidad en funci?n de sus propias posibilidades y capacidades y, a partir de ah?, oriente su propio proceso creativo.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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