Das Normalisierungsprinzip und dessen Einfluss auf den sonderp?dagogischen Diskurs in der BRD

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P?dagogik - Heilp?dagogik, Sonderp?dagogik, Note: 1,0, Philipps-Universit?t Marburg (FB 21 Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Arbeitsleben - Lebensarbeit. Ein inklusives Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Normalisierungsprinzip hat seinen Ursprung in den 1950er Jahren in D?nemark und ist somit weltweit eines der ersten Konzepte gewesen, das auf eine Inklusion von Menschen mit einer so genannten geistigen Behinderung abzielt. Somit war und ist das Normalisierungsprinzip Vorbild f?r viele sp?tere Theorien, die sich f?r die Teilhabe von Menschen, die als geistig behindert bezeichnet werden, einsetzen. Obwohl das Normalisierungsprinzip urspr?nglich als Konzept f?r Wohnheime f?r Menschen mit einer so genanten (geistigen) Behinderung konzipiert wurde, berufen sich heute sowohl station?re als auch ambulante Hilfsangebote f?r Menschen mit einer so genannten geistigen Behinderung immer wieder auf das Normalisierungsprinzip, wobei jedoch nicht n?her erl?utert wird, was darunter im Einzelnen verstanden werden kann und wie eine Umsetzung aussehen k?nnte. In meiner Hausarbeit m?chte ich daher der Frage nachgehen, was konkret unter dem Normalisierungsprinzip verstanden wird und wie eine Umsetzung des Normalisierungsprinzips aussieht.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。
※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。
※このページからは注文できません。

この商品の詳細を調べる

: 本・雑誌・コミック » 洋書 » FAMILY LIFE ＆ COMICS