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Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Geschichte - Weltgeschichte - Fr?hgeschichte, Antike, Note: 2,4, Westf?lische Wilhelms-Universit?t M?nster (Abteilung f?r Alte Geschichte), Veranstaltung: Kindheit im r?mischen Reich, Sprache: Deutsch, Abstract: Es war ein langer Weg, den die Menschen des R?mischen Reiches durchleben mussten, bis sie als erwachsene Personen angesehen wurden. Das Kinder und Jugendalter wurde in mehrere Abschnitte untergliedert, in denen die Kinder jeweils an sozialem Ansehen gewannen. So begann das Leben mit der Geburt, wechselte in einen weiteren Abschnitt mit dem Zahnwechsel und auch mit dem einsetzen der ,,pubertas', der Pubert?t. Weitere Stationen von der Geburt zum Erwachsensein waren das Anlegen der ,,toga virilis' und die oftmals anschlie?ende Lehrzeit, das ,,tirocinium fori'. Als absoluter Abschluss der Kinder- und Jugendphase galt im R?mischen Reich und auch in der Kaiserzeit die Hochzeit. Jeder dieser Lebensabschnitte wurde in der Antike mit einem Ritual zelebriert, das deutlich machte, dass das Kind beziehungsweise der Jugendliche in einen neuen sozialen Status eingetreten ist. Ob diese ?bergangsriten aber bei Jungen und M?dchen, in allen Schichten und in allen regionalen Gebieten des R?mischen Reiches dieselben waren, untersucht diese Arbeit. W?hrend der Analyse wird dargestellt, wie die Rituale durchgef?hrt wurden und welche rechtlichen und sozialen Konsequenzen sie f?r die Kinder und Jugendlichen hatten. Ein Schwerpunkt legt diese Arbeit besonders auf den ?bergang vom Jugend- zum Erwachsenenalter. Da gerade die Zeit des Kindesalter in der antiken Literatur oft als der schlimmste und meist verachtete Lebensabschnitt beschrieben wird1, galt der ?bergang zum Status des Erwachsenen als ein sehr wichtiger Lebensabschnitt, der in vielen Quellen der Antike auch dargestellt wird. Somit werden dem Anlegen der ,,toga virilis' und dem Brauch der Hochzeit die gr??te Aufmerksamkeit geschenkt. Zum Abschluss zieht diese Arbeit einen Vergleich zwischen der Anwendung der antiken ?bergangsriten und denen der heutigen Zeit. Dabei soll analysiert werden, ob der Zeitpunkt des Zahnwechsels oder die Durchf?hrung der Hochzeit heute dieselben Konsequenzen haben wie in der Antike, oder ob sie sich ver?ndert haben. Gest?tzt wird diese Untersuchung auf die antiken Quellen von mehreren bekannten Autoren. Da die Autoren der Antike haupts?chlich aus der Oberschicht der damaligen Gesellschaft stammen, sind heute vorrangig Informationen ?ber die Erziehung in der Oberschicht erhalten. Dennoch werden auch Einsichten in das Erziehungswesen der Sklaven gegeben werden.
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