Schwimmen wie ein 'Frosch?' Erarbeiten des Brustbeinschlags, Bewegungsbeobachtung und R?ckmeldung zur Verbesserung der Br usttechnik Unterrichtsstunde Klasse 5, Realschule

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Schwimmen wie ein 'Frosch?' Erarbeiten des Brustbeinschlags, Bewegungsbeobachtung und R?ckmeldung zur Verbesserung der Br usttechnik Unterrichtsstunde Klasse 5, Realschule

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sport - Sportp?dagogik, Didaktik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Sch?lerinnen und Sch?ler sollen den Brustbeinschlag kennen lernen, indem sie die wesentlichen Merkmale des Brustbeinschlags erarbeiten und umsetzen. Auf die Arbeitsbl?tter m?ssen noch passende Abbildungen aus einem Schwimmlehrbuch geklebt werden. Diese k?nnen hier aus urheberrechtlichen Gr?nden nicht mitgeliefert werden.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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