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Zwischenpr?fungsarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Sport - Sportarten: Theorie und Praxis, Note: 2, Universit?t Bremen, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Ausarbeitung zum Thema Zweikampfverhalten im Fu?ballsport bezieht sich auf einen im Sommersemester 2000 an der Uni Bremen im Rahmen der Veranstaltung: 'Zielschu?spiele: Fu?ball' durchgef?hrten Lehrversuch. Dozenten waren Dr. Ulrich Meseck und Wolfgang Lenz. Wir (ein Kommilitone und Ich) w?hlten das Thema Zweikampf in erster Linie aufgrund unserer diversen praktischen Erfahrungen: Zum einen aufgrund seiner essenziellen Bedeutung f?r den Verlauf, Ausgang und die Attraktivit?t des Spiels, zum andern wegen des gro?en Potenzials an affektiv-emotionalen Erfahrungen f?r Sportler und Zuschauer. Es sei also festgehalten, dass unser Ausgangspunkt nicht ein oder mehrere Lernziele waren, nach denen wir eine uns didaktisch am sinnvollsten erscheinendste Thematik gew?hlt haben, sondern dass wir vor dem Hintergrund einer f?r bedeutend erachteten Thematik deren uns relevant erscheinende Lernchancen erfasst und diese dann durch ein Arrangement zu erreichen versucht haben. Ich werde daher in dieser Ausarbeitung auch zuerst auf Bedeutung des Zweikampfs im Fu?ballsport und seine Besonderheiten und Eigenheiten kommen und dann die prim?r von uns behandelten, unterrichtsrelevanten Lerngelegenheiten und Lernziele samt zugeh?riger Gefahren, sowie angrenzende, ebenfalls thematisierbare Bereiche formulieren. Es folgt eine Analyse der Voraussetzungen im Hinblick auf die Lerngruppe, die Unterrichtsgestaltenden, die in Verbindung zur praktischen Durchf?hrung stehenden Bedingungen sowie die institutionellen Rahmenvorgaben, welche zun?chst auf deren allgemeine Bedeutung f?r die Behandlung der Thematik und dann auf unseren konkreten Lehrversuch Bezug nimmt. Dann widme ich mich der konkreten Planung des Lehrversuchs, dem Verlauf und zum Schluss der Auswertung.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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