Die p?dagogischen Chancen und Nachteile behavioristischer und neobehavioristischer Lerntheorien

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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich P?dagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1.3, Helmut-Schmidt-Universit?t - Universit?t der Bundeswehr Hamburg (Professur f?r Allgemeine P?dagogik unter besonderer Ber?cksichtigung systematischer Grundlagen), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeitsweise zur Darstellung der p?dagogischen Chancen und Nachteile von Neo-/ Behavioristischen Lerntheorien ist hermeneutisch. Die Grobgliederung der Arbeit umfasst vier Teile, die Einf?hrung mit der Gliederung und einer Einleitung in die Thematik, einen zweiteiligen Hauptteil und den Punkt vier als Schlussteil. Der Hauptteil ist zweifach untergliedert, wobei zum einen eine Darstellung der Theorien der behavioristischen und der neobehavioristischen Theorien anhand ihrer wichtigsten Vertreter und zum anderen eine Gegen?berstellung mit den lerntheoretischen Ans?tzen der Systemtheorie erfolgt. Der Schlussteil befasst sich mit einer abschlie?enden Bewertung der zuvor erarbeiteten Vor- und Nachteile von Neo-/ Behavioristischen Lerntheorien im Hinblick auf die systemtheoretischen M?glichkeiten. Der Behaviorismus und der Neobehaviorismus als seine n?chste 'Evolutionsstufe' k?nnen mit Sicherheit als eine der wichtigsten lernpsychologischen Theorien f?r die P?dagogik angesehe n werden. Trotz ihrer Begr?ndung schon um die Wende des 19./20. Jahrhunderts, lassen sich noch heute in den vielf?ltigsten Bereichen von Lernen die Ans?tze dieser beiden Theorien finden. Diese Arbeit will sich nun zum einen mit den Ideen der Psychologe n Watson und Hull als Stellvertreter besch?ftigen, um die Begr?ndung der Ans?tze zu verdeutlichen, zum anderen die Frage nach der Anwendbarkeit und Aktualit?t f?r die P?dagogik zu beleuchten. Hierbei sei noch erw?hnt, dass die beiden genannten Personen keinesfalls als Urheber der Theorien anzusehen sind, sondern lediglich als deren anschaulichste Stellvertreter. Viele andere Zeitgenossen wie Guthrie, Thorndike, Skinner, Spence und Hebb haben ihrerseits Variationen und Abwandlungen entwickelt, die vorzustellen jedoch den Rahmen dieser Arbeit sprengen w?rde.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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