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Studienarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich P?dagogik - Reformp?dagogik, Note: 2, Universit?t Hamburg (P?dagogisches Institut), Veranstaltung: Grundschulp?dagogik Seminar II, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema der Hausarbeit ist die Polarisation der Aufmerksamkeit. Diese Erscheinung wird in der Literatur auch als 'Montessori-Ph?nomen' bezeichnet. Dieses Ph?nomen war das vorrangige Ziel der ?rztin und P?dagogin, das es in der Erziehung der Kinder zu erreichen galt. Zur Erreichung dieses Ziels m??en bestimmte Faktoren erf?llt werden; auch an die Lehrkraft werden besondere Anspr?che gestellt. Diese bestimmenden Faktoren sollen im Anschlu? an der Beschreibung des Ph?nomens behandelt werden. Zum Schlu? der Arbeit soll bearbeitet werden, ob die Ziele (ihre Unterrichtspraxis), die sich Montessori setzte, auch in der heutigen Zeit ihre p?dagogische Bedeutung behalten haben.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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