Resilienz bei Kindern. Welche Faktoren bedingen ihrer Entwicklung und wie kann diese pr?ventiv gesichert und unterst?tzt werden?

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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,8, , Sprache: Deutsch, Abstract: Das Leben wurde ?ber die vergangenen Jahre hinweg f?r den Mensch aufgrund steigender Leistungsanspr?che trotz akzeptablen Wohlstandes immer schwieriger; denn jeder technische Fortschritt und jede andere f?r die Zukunft noch so wichtige Errungenschaft brachte - und bringt noch immer - gezwungenerma?en Hektik in das Ganze. Dabei fallen immer mehr zu erledigende Aufgaben und Prozesse, die einer Bew?ltigung bedingen, aufgrund stetig sinkender Arbeitnehmerzahlen, auf den einzelnen Menschen. Zwar kann mit Hilfe der Automatisierung durch Maschinen und dergleichen vieles unvermittelt abgenommen werden - entgegen der Arbeitnehmerzahlen -, dennoch bleiben Aufgaben, welche nicht durch Maschinen ?bernommen werden k?nnen bestehen, und m?ssen vom Menschen erledigt werden, der sich dann aber gleichzeitig an das Arbeitstempo der Maschinen anpassen und f?gen muss. Folgend bleibt nur noch selten Zeit, sich Selber und seinem K?rper eine Auszeit zu geben. Dies hat einen Dominoeffekt, denn auch das eigene Leben samt Familien-, Beziehungs- und Freizeitangelegenheiten muss zwangsl?ufig an das Arbeitsleben angepasst werden, wodurch Unstimmigkeiten und damit verbundener weiterer Stress aufkommen k?nnen. Der Verfasser behandelt das Thema: Resilienz bei Kindern. Welche Faktoren bedingen ihrer Entwicklung und wie kann diese pr?ventiv gesichert und unterst?tzt werden? in dieser wissenschaftlichen Arbeit im Rahmen des Fachs Unterschiedlichkeit und Vielfalt im Feld der Entwicklungspsychologie und -p?dagogik. Hierbei will er durch das Zusammentragen der f?r die Entwicklung resilienten Verhaltens n?tigen Faktoren und gleichzeitiger Erl?uterung dieser, die positiv wirksamsten S?ulen aufzeigen und verdeutlichen, um folgend logisch und nachvollziehbar m?gliche Ans?tze und Theorien auff?hren zu k?nnen, die den Faktoren dieser Entwicklung pr?ventiv sichernde und unterst?tzende Assistenz bieten k?nnen. Hierzu wird er durch das Arbeiten im Beruf des Erziehers angeeignetes theoretisches Wissen, den Erfahrungen im Umgang mit Kindern hierbei und empirisch fundamentierten diesbez?glichen Publikationen zusammenf?hren und untermauern, um schlie?lich entsprechende Umsetzungsm?glichkeiten aus Sicht der Einrichtung und mitunter der Eltern ausf?hren zu k?nnen.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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