Sozialisation als Pers?nlichkeitsentwicklung. Zum Nutzen der Lerntheorie von Albert Bandura Ans?tze der sozial-kognitiven Lerntheorie

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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Klassiker und Theorierichtungen, Note: 1,7, Westf?lische Wilhelms-Universit?t M?nster (Soziologie), Veranstaltung: Sozialisationstheorien, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Prozess der Entwicklung vom hilflosen, abh?ngigen Kind zum selbstbestimmten, autonomen Erwachsenen mit einer individuellen Pers?nlichkeit, ist einer der bedeutendsten und bemerkenswertesten Vorg?nge im menschlichen Leben. Im Laufe seiner Entwicklung lernt das Kind eine oder mehrere Sprachen, eine Vielfalt an Wissen und es sammelt viele Erfahrungen. Zeitgleich ?bernimmt es Werte, Einstellungen und Verhaltensweisen, die sich teilweise auf moralische Standards beziehen. Diesen Entwicklungsprozess nennt man Sozialisation. Sozialisation ist nach aktuellem Forschungsstand zu verstehen als 'der Prozess der Entstehung und Entwicklung der Pers?nlichkeit in wechselseitiger Abh?ngigkeit von der gesellschaftlich vermittelten sozialen und materiellen Umwelt.' Wobei diese Erkl?rung nur ein Angebot ist, denn die einzig richtige Definition von dem Prozess Sozialisation existiert nicht. Albert Bandura hat eine sozial-kognitive Lerntheorie entwickelt, die verdeutlicht, wie der Vorgang der Verhaltens?bernahme bzw. -aneignung vor sich geht. F?r diesen Prozess hat Bandura ein Konzept erarbeitet, das er Lernen am Modell nennt. Ein weiterer wichtiger Aspekt seiner Theorie ist das Konzept der Selbstwirksamkeit. Diese Arbeit soll sich folglich mit der Pers?nlichkeitsentwicklung des Menschen besch?ftigen, im Speziellen damit, wie Heranwachsende sich geeignete Verhaltensweisen anpassen und lernen sich in ihrer Umwelt zu behaupten. Im Folgenden soll herausgearbeitet werden, welcher Nutzen in der sozial-kognitiven Lerntheorie nach Albert Bandura f?r das Verst?ndnis von Sozialisation liegt. Dazu wird zun?chst der Begriff sozial-kognitive Lerntheorie erl?utert und im Anschluss daran gezeigt, auf welche theoretischen Ans?tze die sozial-kognitive Lerntheorie zur?ckf?hren ist. Im weiteren Verlauf der Arbeit wird das Lernen am Modell vorgestellt und schlie?lich das Konzept der Selbstwirksamkeit und dessen Nutzen f?r die Sozialisation.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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