Bildende Qualifizierung? Neue erwachsenp?dagogische Bewertungen und Perspektiven in den 90er Jahren

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Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich P?dagogik - Erwachsenenbildung, Note: unbenotet, Universit?t Duisburg-Essen (-), Veranstaltung: Neue Rationalisierungskonzepte und betriebliche Weiterbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: In meinem Teil des zu bearbeitenden Referatsthemas besch?ftigte ich mich mit dem Begriff der 'Schl?sselqualifikation' in der betrieblichen Weiterbildung. Wie sieht das Konzept der Schl?sselqualifikationen aus und welche Relevanz hat es f?r die betriebliche Weiterbildung? In meinen Aussagen st?tze ich mich auf die Ausf?hrungen und Ver?ffentlichungen von Rolf Arnold. Er betrachtet die Konzepte von Mertens u.a. und bezieht hierzu kritisch Stellung. Ich werde im folgenden n?her auf das genannte Konzept eingehen und sowohl die arbeitsmarktpolitischen, als auch die berufsp?dagogischen Begr?ndungsans?tze aufgreifen und beschreiben. Anschlie?end werde ich aufzeigen, wie das Konzept der Schl?sselqualifikationen umgesetzt werden kann; im letzten Teil meiner Ausf?hrungen gehe ich auf die Bedeutung von Schl?sselqualifizierung f?r die Unternehmen ein.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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