Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich P?dagogik - Schulp?dagogik, Note: gut, Universit?t Potsdam (Grundschulp?dagogik / Sachunterricht), Veranstaltung: Schulgarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Brandenburgischen Rahmenplan f?r den Lernbereich Sachunterricht ist das Lernfeld 4 'Umgehen mit der Natur' ausgewiesen. Die Inhalte dieses Lernfeldes k?nnen mit unserer praktischen Aufgabenstellung verbunden werden. Folgende Erfahrungsbereiche werden in diesem Lernfeld abgedeckt: - Pflanzen und Tiere der Umgebung - Wachstum und Entwicklung von Pflanzen und Tieren in der Umgebung - Pflanzen und Tiere eines Lebensraumes - Jahreszeitliche Ver?nderungen in der Natur - Nutzung und Erhaltung der Natur Dieses Lernfeld umfasst das Handeln der Kinder zum verantwortungsvollen Umgang mit der Natur. Der Rahmenplan beinhaltet die Handlungsorientierung als Hinweis zur Unterrichtsgestaltung. Das Arbeiten im Schulgarten vollzieht sich auf der Grundlage von Handeln und T?tigsein. Dabei werden alle im Rahmenplan ausgewiesenen Formen des kindlichen Handelns ber?cksichtigt. Au?erdem kann man die praktische und besonders die theoretische Arbeit im Schulgarten f?cher?bergreifend gestalten. Desweiteren werden schulische und au?erschulische Orte in den Lernproze? integriert.
