Beratung und Begleitung von Menschen mit geistiger Behinderung: Qualitative Anspr?che an ein neues Betreuungsverst?ndnis Grundverst?ndnis, Methodik und Zielorientierung

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P?dagogik - Heilp?dagogik, Sonderp?dagogik, Note: 1,3, Universit?t zu K?ln (DP Heilpa?dagogik, Lehrstuhl Arbeit und berufliche Rehabilitation), Veranstaltung: Rehabilitation, P?dagogik, Psychologie, Soziologie, Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Einfu?hrung Seit Beginn der 1990er Jahre und mit dem einschneidenden Impuls des Lebenshilfe Kongresses 1994 in Duisburg (Ich wei? doch selbst, was ich will! Menschen mit geistiger Behinderung auf dem Weg zu mehr Selbstbestimmung) ist die Forderung nach mehr Selbstbestimmung und Teilhabe fu?r Menschen mit Behinderung in Deutschland zu einem zentralen Anliegen fu?r die Organisation von Hilfen und die Vorstellung von professioneller Unterstu?tzung im Alltag geworden. Lange wurden Menschen mit Behinderung als passive Empfa?nger von Hilfsma?nahmen gesehen. Zunehmend werden sie jedoch als Ratsuchende, als eigensta?ndige und entscheidungsfa?hige Zielgruppe wahrgenommen. Mit dem Anspruch einer Hilfe zur Selbsthilfe wird der eher neuartige pa?dagogische Optimismus einer ressourcen- und kompetenzorientierten Sichtweise auf Menschen mit geistiger Behinderung fokussiert (...). Die Begriffe des 'Fo?rderns' oder 'Betreuens' suggerieren im Kontext von Gleichberechtigung, Selbstbestimmung und Teilhabe mittlerweile schnell ein Bild streng asymmetrischer Beziehungs- und Interaktionskonstellationen, den Gedanken des 'Formens' nach perso?nlichen und gesamtgesellschaftlichen Normen und Werten sowie den Anspruch des Behu?tens und Bewahrens vor der Gesellschaft und eigenen Fehlleistungen. Als Abgrenzung und Neuorientierung gegenu?ber den bisher ga?ngigen Begriffsbezeichnungen bedient sich aktuellere Literatur in diesem Bewusstsein vermehrt der Begriffe 'Begleiter', 'Assistent' oder 'Berater'. Ziel ist es dabei auch, Menschen mit geistiger Behinderung wieder als Subjekt von Interaktionen zu positionieren, anstatt sie durch eine U?berhandnahme pa?dagogischer Konzepte zu objektivieren(...). Unter Bezugnahme auf ein in der Praxis etabliertes Beratungsversta?ndnis, die Rahmenbedingungen professioneller Grundhaltung in der Behindertenhilfe und anhand einer Auseinandersetzung mit beobachtbaren Dilemmata eines Betreuer - Bewohner - Verha?ltnisses, soll in der vorliegenden Arbeit schlie?lich der Versuch unternommen werden, den Begriff Beratung hinsichtlich einer Vorstellung von Lebensberatung auszuweiten, was voraussetzt, dass hierbei neben ideologischen und methodischen beraterischen Kompetenzen des Begleiters auch die Kompetenzen geho?ren, fachu?bergreifend und nahraumorientiert zu kooperieren sowie Wege zu mehr Selbstbestimmungsrecht und Teilhabe zu organisieren und zu ermo?glichen (...).画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。
※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。
※このページからは注文できません。

この商品の詳細を調べる

: 本・雑誌・コミック » 洋書 » FAMILY LIFE ＆ COMICS