Intrinsische Motivation bei Frauen im Alter zwischen 30 und 50 Jahren in der Erwachsenenbildung in der Ausbildung zur Heimhilfe Unterst?tzungsm?glichkeiten mittels Advanced Nursing Practice

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Intrinsische Motivation bei Frauen im Alter zwischen 30 und 50 Jahren in der Erwachsenenbildung in der Ausbildung zur Heimhilfe Unterst?tzungsm?glichkeiten mittels Advanced Nursing Practice

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Masterarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pflegewissenschaften, Note: 82%, Karl-Franzens-Universit?t Graz (Karl-Franzens-Universit?t Graz - Uni for Life), Veranstaltung: Masterupgrade Universit?tslehrgang - Advanced Nursing Practice und Pflegep?dagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Motivation ist ein wichtiger Aspekt, um nicht zu sagen der wichtigste Aspekt in einer Ausbildung. Jegliche Abl?ufe im Leben sind aufgrund von Motivation gepr?gt. Ohne diesen Antrieb w?rde jedes Lernen nicht sinnbegreifend erfolgen. Eine sichere Kompetenzentwicklung w?re fraglich. Ziel dieser Arbeit ist es, das Ph?nomen intrinsische Motivation bei Teilnehmerinnen in der Ausbildung zur Heimhilfe im Alter zwischen 30 und 50 Jahren zu erfassen und darzustellen. Ebenso soll gezeigt werden wie Advanced Nursing Practice (ANP) den Unterricht bereichern kann. Unterst?tzungsm?glichkeiten in der Ausbildung durch ANP sollen beschrieben werden. Die Forschungsarbeit umfasst zwei Teile, im ersten Teil wurde eine Literaturrecherche hinsichtlich intrinsischer und extrinsischer Motivation sowie Advanced Nursing Pracitce durchgef?hrt. Dies dient der Begriffsdefinition, des vertieften Verst?ndnisses f?r Motivation und der Formulierung der Forschungsfragen f?r die Empirie. Der zweite Teil ist eine empirische Studie. Es wurden insgesamt sieben qualitative Interviews durchgef?hrt und analysiert. Vier Interviews mit Teilnehmerinnen, die die daf?r erforderlichen Kriterien erf?llten und drei Interviews mit Experten. Diese Experten sind Advanced Practice Nurses, die in der Lehre aktiv t?tig sind. Die Auswertung erfolgte nach Mayring. Es wurden Kriterien identifiziert, die im Zusammenhang mit der Motivation dieser Teilnehmerinnen standen. Diese Kriterien wurden beschrieben und analysiert. Die Auswertung zeigt, dass die Motivation der Teilnehmerinnen intrinsisch und extrinsisch zusammenspielt und unter gewissen Bedingungen gef?rdert werden kann. Allerdings ist intrinsische Motivation nur bedingt beeinflussbar, da diese immer vom Individuum selbst ausgeht. Advanced Nursing Practice kann aufgrund eines vertieften Praxiswissens auf einen erweiterten Methoden-Pool zugreifen. Dies kann positiv motivational eingesetzt werden und den Unterricht aktiv bereichern. Es bedarf allerdings weiterer Studien in ?sterreich um diese Einfl?sse genauer zu betrachten, zu vergleichen und aufzuzeigen.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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