Literarische Stolpersteine. Versprecheranalyse bei Zungenbrechern

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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,0, Humboldt-Universit?t zu Berlin (Institut f?r deutsche Sprache und Linguistik), Veranstaltung: Literarische Texte im Alltag, Sprache: Deutsch, Abstract: Gerade Versprecher beweisen in mannigfacher Weise, dass auch Fehler im Sprechen regelgeleitet sind und Beliebigkeit dabei au?en vor ist. Im ersten Teil dieser Hausarbeit wird es darum gehen, die h?ufigsten Versprechertypen zu definieren. Des Weiteren werden die linguistischen Einheiten, bei denen man sich verspricht, erl?utert. Es wird nicht darauf eingegangen, welche au?ersprachlichen Motive hinter Versprechern liegen k?nnen. Auch muss im Rahmen dieser Hausarbeit darauf verzichtet werden, den tieferliegenden linguistischen Gr?nden des Sich-Versprechens nachzugehen, die im Sprachplanungssystem zu finden w?ren. Im zweiten Teil dieser Hausarbeit werden auf Basis der zuvor gegebenen Definitionen Zungenbrecher daraufhin analysiert, welche Arten von Versprechern sie typischerweise ausl?sen k?nnen. Es wird anhand einer exemplarischen Darstellung die These aufgestellt, dass einerseits je nach dem vom Zungenbrecher vorgegebenen Lautprogramm, anderseits aber auch unabh?ngig davon, nicht alle Versprecherarten gleicherma?en in Erscheinung treten k?nnen. In einem abschlie?enden Ausblick wird dar?ber reflektiert, inwiefern Zungenbrecher sinnvoll in den Schulunterricht integriert werden k?nnen und wie relevant ihre Untersuchung in Hinblick auf einen Zuwachs von Sprachverstehen auf Seiten der Sch?ler ist.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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