Implizite Theorien zur Kreativit?t. Kreative Wertsch?tzung, angeborene Kreativit?t, Kreativit?tstraining, kreative Selbstwirksamkeit und Kreativit?tsniveau Eine Befragung

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Implizite Theorien zur Kreativit?t. Kreative Wertsch?tzung, angeborene Kreativit?t, Kreativit?tstraining, kreative Selbstwirksamkeit und Kreativit?tsniveau Eine Befragung

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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich VWL - Statistik und Methoden, Note: 1,7, Hochschule f?r angewandtes Management GmbH, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Grundlage der folgenden Arbeit bildet die l?nder?bergreifende EMCI 2014 Umfrage des Erasmus IP Projektes der Hochschule f?r angewandtes Management in Erding. Das Thema dieser Umfrage lautet wie folgt: 'Implizite Theorien zur Kreativit?t: Die deutsche Perspektive.' Frau Prof. Dr. T. hat daf?r selbst einen Fragebogen entwickelt. Teilnahmeberechtigt f?r diese Studie waren demnach alle deutschen Staatsb?rger, die mindestens 18 Jahre alt sind und mindestens 20 Stunden pro Woche arbeiten. Ziel der Studie ist es herauszufinden, welche typischen Wahrnehmungen und Theorien ?ber Kreativit?t deutsche Arbeitnehmer haben. Dazu wurden Zusammenh?nge zwischen dem Geschlecht, dem Alter, der kreativen Wertsch?tzung, der angeborenen Kreativit?t sowie dem Kreativit?tstraining der befragten Personen untersucht und auf die Vorhersage ihrer kreativen Selbstwirksamkeit und ihres Kreativit?tniveaus ?berpr?ft. Des Weiteren sollen m?gliche Unterschiede zwischen M?nnern und Frauen herausgefunden werden. Anhand von ausgew?hlten statistischen Verfahren werden diese Forschungsfragestellungen und die daraus abgeleiteten Hypothesen in der nachfolgenden Arbeit ?berpr?ft.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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