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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Universit?t Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In der neueren Kindheitssoziologie gewinnt die Besch?ftigung mit Kindern und Kindheit aufgrund von zahlreichen Gr?nden stark an Bedeutung. Durch beispielsweise Institutionalisierungs- und Individualisierungsprozesse steigt der Forschungsbedarf. Eine zentrale Fragestellung betrifft Ver?nderungen hinsichtlich Kindheit und Kindern, die auf den sozialen Wandel zur?ckzuf?hren sind. Angesichts neuer Erkenntnisse interessiert derzeit inwiefern 'Kindheit', die Lebenslage von Kindern oder auch ihre Position in der generation〓alen Gesellschaft Ver?nderungen erfahren haben. Aktuell interessieren Themen wie: soziale Konstruktionsprozesse, die Funktion der Kindheit f?r die Gesellschaft oder die Bestimmung und Untersuchung des Wertewandels, insbesondere bez?glich der Auswirkungen auf das Kinderleben. Zu Beginn (Punkt 2) werden einleitend, um ein grobes soziologisches Grundwissen ?ber Kind〓heit zu vermitteln, Definitionsm?glichkeiten, wie sie Soziologen formulieren, niedergeschrieben. Kindheitssoziologische Ansichten und Ans?tze wurzeln in geschichtlichen Kindheits-Entwicklungen. Es muss auf Vergangenes zur?ckgeblickt werden, um den gegenw?rtigen Blick auf Kindheit nachvollziehen zu k?nnen. Kindheit als Produkt existiert angesichts vergangener Entwicklungsprozesse. Deshalb wird in Punkt 3 zun?chst eine ?bersicht dar?ber gegeben, wie Kindheit entstand. Es soll deutlich werden, wie Kinder zu fr?herer Zeit bet-rachtet wurden und was sich bis heute ge?ndert hat, bez?glich Lage, Lebens〓bedingungen, etc. Bis in die 80er Jahre wurden Kinder in der Soziologie unter dem Aspekt der Sozialisation betrachtet. Seitdem kam es, insbesondere durch den sozialen Wandel, vermehrt zu theoretisch-en ?berlegungen. Die unterschiedlichen Ans?tze werden im n?chsten Inhaltspunkt (4.) beschrieben und erkl?rt. Weil das Generationenverh?ltnis momentan ein hei? begehrtes Thema ist, hierbei speziell die Stellung der Kinder, wird diesem Aspekt in Punkt 4.3 Aufmerksamkeit geschenkt. Die Konzentration liegt haupts?chlich darauf, wie Kinder in der Gesellschaft teilhaben und diese konstruieren. ...画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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