Universit?tsgr?ndung im Ernestinischen Gebiet - Einfluss der landesherrlichen Politik in Wittenberg Gr?ndung der Universit?t Wittenberg

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Universit?tsgr?ndung im Ernestinischen Gebiet - Einfluss der landesherrlichen Politik in Wittenberg Gr?ndung der Universit?t Wittenberg

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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Geschichte Europa - and. L?nder - Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, Note: 1,7, Technische Universit?t Dresden (Geschichte), Veranstaltung: Bildungsgeschichte der Reformation. Universit?ten und Schulen im 16. Jahrhundert in Mitteldeutschland, Sprache: Deutsch, Abstract: 'O Jahrhundert! Die Geister erwachen, die Studien bl?hen, es ist eine Lust zu leben!' Mit diesen Worten beschrieb der Humanist Ulrich von Hutten den Anbruch des 16. Jahrhunderts, der vom ?bergang des Mittelalters zur Fr?hen Neuzeit und der Reformation gepr?gt war. Zu dieser komplexen Entwicklung in der deutschen Geschichte geh?rt unweigerlich der Begriff Wittenberg dazu. Von hier aus hatte die deutsche Reformation nicht nur ihren Ausgangspunkt genommen, sondern leuchtete der deutschen Gesellschaft auch den Weg in das neue Jahrhundert hinein. Von gr??ter Bedeutsamkeit wurde in Wittenberg die dort von Kurf?rst Friedrich dem Weisen gegr?ndete Universit?t, die von den aufstrebenden Humanisten bald 'Leucorea', ?bersetzt 'wei?er Berg', genannt wurde. Von Historikern unangefochten wurde die Wittenberger Hochschule 'diejenige alma mater, von der aus das deutsche Geistesleben in der einzigartigsten und tiefgreifendsten Weise befruchtet und erneuert worden ist' . Im Folgenden soll dargelegt und untersucht werden, inwiefern und in welchem Ausma? der Kurf?rst selbst Einfluss auf die Gr?ndung der Universit?t ausge?bt hatte und ihr durch seine pers?nliche Pr?gung den Charakter einer Landesuniversit?t verliehen hatte. Dazu werde ich zun?chst beleuchten, aus welchen Gr?nden es zur Gr?ndung kam und welche Ziele der Kurf?rst damit verfolgte. Der Hauptteil der Arbeit besch?ftigt sich mit dem Vorgehen Friedrichs im Vorfeld und in den Anfangsjahren der Universit?tsgr?ndung

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