Schule in Bewegung - Warum Kinder profitieren R?ckblick und Bestandsaufnahme

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Schule in Bewegung - Warum Kinder profitieren R?ckblick und Bestandsaufnahme

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985 円 (税抜き)

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,3, Fachhochschule Erfurt (Fakult?t Sozialwesen), Veranstaltung: Sport und Gewalt, Sprache: Deutsch, Abstract: Die wissenschaftliche Arbeit soll im ersten Teil (Melanie R?der) analysieren, wie sich die Betrachtung von Bewegung im kindlichen Schulalltag entwickelt hat und welche Rolle sie im Laufe der Zeit erlangt hat. Sie soll verdeutlichen, dass Schule und Sportp?dagogik heute andere Herausforderungen bew?ltigen m?ssen und im 21. Jahrhundert neu konzipiert werden sollten. Einige innovative Aspekte werden hier bereits beleuchtet.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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