'Wir arbeiten mit dem Geobrett' - Ein handlungsorientierter Umgang mit dem Geobrett - Klassenstufe 2 'Wir entdecken verschiedene Dreiecke am Geobrett.'- Eine aktiv-entdeckende Auseinandersetzung mit der ebenen Form 'Dreieck' durch forsch

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Mathematik - Mathematik als Schulfach, Note: 1,2, Studienseminar f?r Lehr?mter an Schulen Hamm, Veranstaltung: Pr?fungsentwurf f?r das 2. Staatsexamen, Sprache: Deutsch, Abstract: Studienseminar f?r Lehr?mter an Schulen Hamm - Seminar f?r das Lehramt GHR (Primarstufe) - Schriftliche Unterrichtsplanung zur 1. unterrichtspraktischen Pr?fung gem?? § 34 (4) OVP im Fach Mathematik vorgelegt von:Stefanie Hiller Klasse:2a 1Thema der Reihe 'Wir arbeiten mit dem Geobrett.'- Ein handlungsorientierter Umgang mit dem Geobrett durch Sammlung vielf?ltiger Erfahrungen zu ebenen Figuren, deren Eigenschaften und der Kongruenz von Fl?chen zur F?rderung des r?umlichen Orientierungsverm?gens und der Weiterentwicklung der visuellen Wahrnehmungsf?higkeit. 2Thema der Einheit 'Wir entdecken verschiedene Dreiecke am Geobrett.'- Eine aktiv- entdeckende Auseinandersetzung mit der ebenen Form 'Dreieck' durch forschenden Umgang mit dem 3x3 Geobrett, indem die Kinder m?glichst viele voneinander verschiedene Dreiecke spannen und miteinander vergleichen mit dem Ziel der Sammlung weiterer Erfahrungen zur Kongruenz von Fl?chen sowie der F?rderung des r?umlichen Orientierungsverm?gens und der Weiterentwicklung der visuellen Wahrnehmungsf?higkeit.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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