?ber Bernhard Schlinks Roman 'Der Vorleser' Autor, Inhalt, historischer Kontext und geschichtsdidaktische Kriterien

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?ber Bernhard Schlinks Roman 'Der Vorleser' Autor, Inhalt, historischer Kontext und geschichtsdidaktische Kriterien

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1,829 円 (税抜き)

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nationalsozialismus, II. Weltkrieg, Note: 1,0, Europa-Universit?t Flensburg (ehem. Universit?t Flensburg) (Institut f?r Geschichte und ihre Didaktik), Veranstaltung: Zeitgeschichte im Roman, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Der Vorleser' ist einer der erfolgreichsten deutschen Gegenwartsromane. Das Buch wurde in 35 Sprachen ?bersetzt und f?hrte nach seinem Erscheinen 1995 lange die Bestsellerlisten im In- und Ausland an. Das Werk hat sich mittlerweile auch in den deutschen Lehrpl?nen etabliert. In einigen Bundesl?ndern findet es sogar als Abiturlekt?re Verwendung. Gr?nde f?r diesen Erfolg sind die packende Geschichte, die ?berraschenden Wendungen der Ereignisse und die fesselnde Erz?hlweise. Dadurch wurde der Roman f?r die unterschiedlichsten Altersstufen interessant. Dar?ber hinaus bietet das Buch viel Diskussionspotential. Neben der zeitgeschichtlichen Dimension wird auch die Missbrauchsthematik, das Problem des Analphabetismus, oder die Frage, ob jemandem geholfen werden sollte, der sich gar nicht helfen lassen will, aufgegriffen. F?r diese Arbeit ist zweifelsfrei alles mit der Historie im Zusammenhang stehende von besonderer Bewandtnis. Die gesamte Thematik, welche das NS-Regime und den Zweiten Weltkrieg umfasst, nimmt in den aktuellen Lehrpl?nen einen nicht unerheblichen Platz ein. F?r die Sch?ler ist dabei die Einteilung in T?ter und Opfer in den allermeisten F?llen eindeutig und l?sst r?ckblickend eine schnelle moralische Verurteilung ?ber Schuld und Mitschuld zu. Der Autor Bernhard Schlink bietet in seinem Roman 'Der Vorleser' einen erweiterten Blick auf die Schuldfrage. Er zeigt einen 'ambivalenten Menschen' hinter den begangenen Verbrechen. Die T?terin erscheint dem Leser durch ihren Analphabetismus schwach und es werden Fragen nach dem Verstehen oder Verurteilen aufgeworfen. Auf diese Weise wird der Leser neu zu einem moralischen Urteil herausgefordert. In dieser Arbeit soll sich detailliert mit dem Roman 'Der Vorleser' auseinandergesetzt werden, dabei werden die im Seminar formulierten Schwerpunkte: Autor, Inhalt, historischer Kontext und geschichtsdidaktische Kriterien, besonders ber?cksichtigt.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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