Mobbing an weiterf?hrenden Schulen - AQA1! オンラインショッピング

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Magisterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P?dagogik - Schulp?dagogik, Note: 20, Technische Universit?t Darmstadt (P?dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Magisterarbeit wird das Thema Mobbing und dessen Pr?vention sowie der Umgang damit im Alltag der Hauptschulen, Realschulen und Gymnasien er?rtert. Das Schikanieren von einzelnen innerhalb einer festen Gemeinschaft, wie z.B. in Arbeitsgruppen, ist hinl?nglich bekannt und schon viele Jahrzehnte Gegenstand der Sozialpsychologie. Doch wurde bei den Untersuchungen das Augenmerk anf?nglich nur auf Erwachsene gelegt, da man den Kindern und Jugendlichen solch psychosoziales 'Geschick' nicht zutraute. Schikanen in der Schule wurden als normales Ph?nomen der kindlichen Entwicklung betrachtet, als Vorbereitung auf das Leben. Machtk?mpfe und Raufereien geh?rten nach Ansicht der Gesellschaft zum Schulalltag. Die langfristigen Folgen t?glichen Psychoterrors in der Kindheit und Pubert?t wurden erst in den 80er Jahren von dem schwedischen Pers?nlichkeitspsychologen Dan Olweus von der Erwachsenenwelt auf die Schule ?bertragen. Nachdem in Schweden drei 10 bis 14 j?hrige Sch?ler auf Grund langwieriger Mobbingattacken Selbstmord begangen hatten, bekam das Thema weltweite Medienaufmerksamkeit und auch in Deutschland begann man sich mit den psychosozialen Bedingungen in der Schule zu befassen. Doch sind es immer noch nur meist die F?lle k?rperlicher Gewalt, die in den Schulen beobachtet werden und an die ?ffentlichkeit kommen. Wie es in einem Kind aussieht, das t?glich niedergemacht wird, kann man oft erst erkennen, wenn es schon zu sp?t ist, dessen Pers?nlichkeit v?llig zerst?rt ist oder es mit auff?lligem Verhalten auf seine Situation aufmerksam machen will. Der lange Leidensweg, den ein Kind w?hrend eines Mobbingprozesses durchl?uft, ist oft f?r Au?enstehende nicht sichtbar und f?r Menschen, die nicht selbst schon Mobbing erlebt haben, nicht leicht nachzuvollziehen. Aber stellt man sich vor, jede einzelne Mobbingattacke ist wie ein kleiner Nadelstich und man wird t?glich von vielleicht ?ber 20 anderen st?ndig gestochen, wird klar, dass so etwas zerm?rbt. Es wirkt wie eine unendliche Folter. Und dass solche sozialen Erfahrungen gerade in der Pers?nlichkeitsentwicklung gro?en Schaden anrichten und sich auf das Lernverhalten und die Beziehung zur Schule auswirken, ist offensichtlich. In vielen F?llen wirkt sich eine Mobbingerfahrung auf das gesamte Leben aus...画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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