Theoretische Grundlagen und exemplarische Demonstration eines Konzepts zur Vermittlung und Vertiefung der Flexion von Artikeln im Akkusativ im Fremdsprachenunterricht Deutsch

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Theoretische Grundlagen und exemplarische Demonstration eines Konzepts zur Vermittlung und Vertiefung der Flexion von Artikeln im Akkusativ im Fremdsprachenunterricht Deutsch

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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 2.0, Technische Universit?t Dresden (Institut f?r Germanistik), Veranstaltung: Grammatik im DaF-Unterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit enth?lt eine Aufgaben- und ?bungseinheit, die das grammatische Problem von Artikelw?rtern im Akkusativ behandeln und vermitteln soll. Nach einem kurzen geschichtlichen Abriss ?ber die Rolle der Grammatik im Deutschunterricht wird das zu untersuchende grammatische Problem n?her vorgestellt und auf die Schwierigkeiten eingegangen, die eine Vermittlung dieses Themas an DaF-Lerner erschweren. Im Hauptteil dieser Arbeit soll die Didaktisierung zun?chst vorgestellt und anschlie?end genauer erkl?rt und dar?ber reflektiert werden. Zieltexte und L?sungen sowie ein H?rtext befinden sich im Anhang.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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