Im Norden alles besser? Ein Blick auf das norwegische Schulsystem

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1.3, Christian-Albrechts-Universit?t Kiel (Historisches Seminar), Veranstaltung: Ausgew?hlte Probleme des Geschichtsunterrichts, Sprache: Deutsch, Abstract: Nicht erst seit der Name einer gewissen italienischen Stadt wie ein Schreckgespenst durch das deutsche Schulwesen geistert, richten viele Bildungsinteressierte ihren Blick sehnlichst gen Norden. Schon lange gilt das skandinavische Bildungs- und Gesundheitssystem als musterg?ltig und wird oft als Vorbild f?r Deutschland propagiert. Und seit Finnland die PISA-Studie unumstritten anf?hrt wird von Politikern aller Couleur gefordert, man (also die gegnerischen Parteien) m?sse sich endlich an den nordischen Entwicklungen ein Beispiel nehmen und solle Deutschland wieder an die Spitze der globalen Bildungselite bringen. Allerdings beantwortet keiner die Frage, wann Deutschland denn jemals zu dieser Bildungselite geh?rt haben soll. Nach 1945 war dies wohl kaum der Fall. Oder meinen die Herren etwa die Zeit davor? Zehn Jahre nach dem deutschen Schock ?ber den ersten PISA-Test und dem damals - milde ausgedr?ckt - 'bedauerlichem' Ergebnis, gibt es zwar einige Anzeichen der Besserung, insgesamt ist man sich aber doch einig, dass es noch zu viele Probleme gibt, als dass man in Jubel ausbrechen k?nne. 'Mit Mittelma? beim Lesen kann sich Deutschland nicht zufriedengeben', brachte Marianne Demmer, Vize-Vorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, die Stimmung auf den Punkt. Noch immer sei 'die soziale Spaltung in der Bildung nicht ?berwunden'. Nach Ver?ffentlichung der aktuellen PISA-Ergebnisse formulierte der deutsche OECD-Vertreter Heino von Meyer es sportlich: 'Deutschland ist aufgestiegen - von der zweiten in die erste Liga. Aber von der Champions League ist Deutschland noch weit entfernt.' Denn schlie?lich s??en in deutschen Schulen noch zu viele junge Talente 'auf der Reservebank'. Grund genug, den Blick also etwas ?ber den Tellerrand zu heben und die Bildungssysteme in den nordischen L?ndern n?her zu beleuchten. Diese Arbeit soll sich haupts?chlich mit dem norwegischen Schulsystem besch?ftigen. Der Schwerpunkt liegt auf einer deskriptiven Beschreibung des norwegischen Bildungssystems und einem Vergleich mit dem deutschen Pendant. Au?erdem wollen wir einen Blick auf den norwegischen Lehrplan der Oberstufe im Fach Geschichte werfen und die dort genannten Lernziele und Kompetenzen mit den deutschen vergleichen. Abschlie?end sollen dann ein deutsches und ein norwegisches Geschichts-Schulbuch miteinander verglichen werden.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。
※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。
※このページからは注文できません。

この商品の詳細を調べる

: 本・雑誌・コミック » 洋書 » REFERENCE ＆ LANGUAGE