Schulische Medienbildung in der Migrationsgesellschaft Deutschland

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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich P?dagogik - P?dagogische Soziologie, Note: 1,7, Universit?t Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Interkulturelle Kompetenz und Mediennutzung stehen in engem Zusammenhang miteinander: Zum Einen erlaubt das Internet eine Kommunikation ?ber nationale Grenzen hinweg und tr?gt somit ma?geblich zu unserer modernen Migrationsgesellschaft bei, und zum Anderen k?nnen Zeitungen wie Fernsehsendungen in anderen Sprachen und aus fremden Kulturen bezogen bzw. empfangen werden. Diese M?glichkeiten haben eine besondere Bedeutung f?r diejenigen B?rger in Deutschland, die genetische Wurzeln im Ausland haben und f?r die neue Medien wie das Internet auch eine Verbindung zu Anverwandten darstellen. Insofern spielt die Medienkompetenz des einzelnen Individuums, d.h. dessen reflektierter Umgang mit einem Medium eine wichtige Rolle. Dazu bedarf es einer gezielten Medienbildung , die besonders durch das Schulsystem fr?hzeitig gef?rdert werden sollte, um Sch?lern eine kompetente Nutzung der Medien zu er?ffnen und damit zugleich Chancengleichheit im beruflichen Fortkommen zu schaffen. Geboren in Hamburg. Schule, Studium und Beruf in: Hamburg, Karlsruhe, Kassel, Wolfsburg, Frankfurt am Main (sowie in Italien und in der T?rkei)画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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