Unterrichtsstunde: Die Auferstehungshoffnung Vermittelt durch die Ostererz?hlung Mk 16,1-8

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionsp?dagogik, Note: 2,0, Staatliches Seminar f?r Didaktik und Lehrerbildung (Realschulen) Karlsruhe, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Religionsunterricht gilt es unter anderem die Frage nach Gott zu stellen und sie aus der Erfahrung der kirchlichen Glaubenstradition zu erschlie?en. Dabei gilt der Glaube an die Auferstehung Jesu als das Urdatum der Geschichte des Christusglaubens schlechthin. In diesem Entwurf konzentriere ich mich dabei auf die Auferstehungshoffnung, wie sie in der Ostererz?hlung von Mk 16,1-8 zum Ausdruck kommt. ?ber erste Sinnerfahrungen einiger christlicher Symbole hinaus setzten sich die Sch?ler mit der zentralen Bedeutung des gekreuzigten und auferstandenen Christus auseinander. Die in dieser Mini-Sequenz angesprochene Ostererz?hlung soll von den Sch?lern erarbeitet und mit den auftretenden Symbolen und Bildern in Verbindung gesetzt werden. Letztlich gilt es das (fast?) 'Nicht-Vorstellbare' der frohen Botschaft von der Auferstehung Jesu auf anderen oder neuen kreativen Wegen darzustellen.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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