Montessori-P?dagogik in der Diskussion. Von den urspr?nglichen Ans?tzen bis zu aktuellen Umsetzungsm?glichkeiten. Von den urspr?nglichen Ans?tzen bis zu aktuellen Umsetzungsm?glichkeiten unter besonderer Ber?cksichtigung von zwei

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Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P?dagogik - Reformp?dagogik, Note: 1,0, Universit?t L?neburg, 34 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der von Maria Montessori entwickelten P?dagogik. Die Montessori-P?dagogik entstand zu Beginn des 20. Jahrhunderts und ist ein p?dagogisches Konzept von vielen, welches seinen Ursprung in der Zeit der so genannten 'reformp?dagogischen Bewegung' hat. Das Besondere an der P?dagogik Montessoris ist, dass dieses reformp?dagogische Modell das Einzige blieb, welches weltweit Anerkennung fand und umgesetzt wurde. Die Grundlage der reformp?dagogischen Bewegung bildete eine neue Sichtweise auf das Kind und die daraus resultierende Forderung nach einer kindorientierten Erziehung. In einer Zeit, in der dem deutschen Bildungssektor erhebliche Schw?chen attestiert wurden, gewinnen die kindorientierten Konzepte der Reformp?dagogik wieder zunehmend an Interesse.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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