Interpersonale Kompetenz - Messung und Auswertung Ein Abschlussbericht

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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P?dagogik - Familienerziehung, Note: 2,3, Johann Wolfgang Goethe-Universit?t Frankfurt am Main (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: TechnikenwissenschaftlichenArbeitens:Literaturrecherche,GestaltungwissenschaftlicherArbeiten,quantitativeForschungsmethoden,Frage-bogenentwicklung, Sprache: Deutsch, Abstract: Der nachfolgende Bericht befasst sich mit dem Thema interpersonaler Kompetenz, dessen Messung und dazugeh?riger Auswertung. Im Folgenden werde ich den Begriff der Interpersonalen Kompetenz zun?chst beschreiben und definieren. Im W?rterbuch der P?dagogik wird Kompetenz als eine F?higkeit oder als Zust?ndigkeit in bestimmten Gebieten definiert (B?hm, 2005, S. 368). Diese F?higkeiten braucht der Mensch um gewisse Anforderungen oder Aufgaben, die ihm im Alltag oder im Berufleben begegnen, erbringen bzw. leisten zu k?nnen. Franz Weinert versteht unter Kompetenz die kognitiven F?higkeiten und Fertigkeiten, ?ber die jedes Individuum verf?gt, so dass es in der Lage ist bestimmte Probleme erfolgreich und eigenverantwortlich l?sen zu k?nnen (2002 S. 27). Es wird auch von sozialer Kompetenz gesprochen, dies verweist deutlich auf den Aspekt der Zwischenmenschlichkeit. ?berall wo Menschen aufeinander treffen, miteinander kommunizieren oder in Beziehung treten wollen, ist interpersonale Kompetenz von N?ten. Sie dient als Grundlage demokratischen Handelns und Denkens (Kieper/Mischke, 2008 S. 143). In unserer Gesellschaft bzw. Kultur sind demnach bestimmte Regeln und Normen verbreitet, die den Umgang miteinander und untereinander bestimmen. Durch die Einhaltung dieser Normen ist es m?glich einen fairen, angemessenen und ertr?glichen Rahmen in diesem Miteinander herzustellen. Barbara Langmaack spricht in der Einleitung ihres Buches 'Soziale Kompetenz - Verhalten steuert den Erfolg' von sozialer Kompetenz bzw. sozialen Qualit?ten, die jeder von uns in seinem Leben braucht um bestimmte Situationen angemessen meistern zu k?nnen (2004, S. 9). Bspw. ben?tigt der Chef einer angesehenen Firma ein hohes Ma? an interpersonaler Kompetenz, denn er muss im Laufe seines Arbeitstages mit den verschiedensten Personen in Kontakt treten, sei es ein Angestellter, die Reinigungskraft oder ein wichtiger Gro?kunde. Mit jeder dieser Personen muss er auf bestimmte Weise kommunizieren und interagieren, dies erfordert ein gewisses Ma? an Autorit?t, Empathie Menschenkenntnis und Gespr?chsf?hrungskompetenz. Weiterhin ist es , laut Barbara Langmaack, nicht m?glich soziale bzw. interpersonale Kompetenzen aktiv zu erlernen, sie entstehen und reifen viel eher mit der Entwicklung eines jeden Menschen und dessen Pers?nlichkeit (2004, S.10. Besitzt ein Mensch ein hohes Ma? an interpersonaler Kompetenz, so ist dieser f?hig soziale Beziehungen und Bindungen einzugehen und diese auf l?ngere Sicht zu erhalten.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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