Von der lehrenden Organisation zur 'lernenden Organisation' - Anforderungen an die Schulleitung im Kontext der Entwicklung zur 'lernenden Organisation' Anforderungen an die Schulleitung im Kontext der Entwicklung zur 'lernenden Organisat

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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 1.3, FernUniversit?t Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Gesellschaft erwartet, dass der B?rger f?hig ist, mit Ver?nderungen konstruktiv umgehen zu k?nnen, sowohl privat, als auch im dynamischen Kontext eines globalen, multikulturellen Wandels. Das Bildungswesen ist die einzige gesellschaftliche Institution, die ?ber das Potential verf?gt, um einen wesentlichen Beitrag zu diesem Ziel zu leisten. Allerdings ist das Bildungssystem alles andere als eine vision?re St?tte der Wandlungsf?higkeit und vermittelt keineswegs grundlegende Fertigkeiten im Umgang mit Ver?nderungen, weil die Schule als Organisation mit Ver?nderungen nur schwer umzugehen weiss. Um aus dieser Sackgasse herauszukommen, m?ssen sich Mitarbeitende von Schulen selbst zu Experten eines dynamischen Wandels entwickeln. Es mutet zun?chst paradox an, die Schule als 'lernende Organisation' zu bezeichnen, da ihre Funktion prim?r darin besteht, dass in ihnen gelehrt und gelernt wird. Rolff (1998, S. 309) fragt gar, ob Schulen ?berhaupt lernen k?nnen oder die Rede von der 'lernenden Schule' lediglich eine Metapher ist. Diese Arbeit geht der Frage nach wie eine lehrende Organisation zu einer lernenden Organisation werden kann, die nicht nur Reformen bew?ltigt, sondern den fachkundigen Umgang mit Ver?nderungen als einen normalen Bestandteil in ihren Arbeitsalltag einbezieht Ein Grund weshalb wir lernende Schulen brauchen, ist der Umstand, dass Ver?nderungen in komplexen Systemen nicht linear verlaufen, sondern immer wieder eine ?berraschende Wende nehmen k?nnen. Aber wenn die Schule lernt, eine neue Haltung gegen?ber Problemen einzunehmen, kann sie lernen, mit dem 'Ungewissen' umzugehen, Lehrende, wie Lernende werden davon profitieren k?nnen.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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