Erlebter Fr?hling. Unterricht in der Natur zur Wahrnehmungsf?rderung von Sch?lern Projektwoche in der 2. Klasse eines sonderp?dagogischen F?rderzentrums

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Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulp?dagogik), Note: 2,3, Universit?t Rostock (LISA Rostock), Veranstaltung: Pr?fung zum 2. Staatsexamen an Sonderschulen, 27 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen meiner Arbeit interessiert mich besonders, inwieweit es gelingen kann, w?hrend eines Fr?hlingsprojektes das Wahrnehmungspotential der Kinder zu entfalten bzw. zu f?rdern. Durch das Verlagern des Lernortes gr??tenteils in die Natur sollen alle Wahrnehmungsbereiche der Sch?ler angesprochen werden. Sie sollen wieder lernen, welche Ger?usche die Natur bereith?lt, wie sich Natur anf?hlt, ob man sie riechen oder schmecken, sie sehen kann, usw. In dieser Projektwoche m?chte ich bei den Sch?lern ein Verst?ndnis daf?r entwickeln, wie reichhaltig der Fr?hling f?r die Menschen sein kann, woran man ihn erkennt, welche Aktivit?ten nun stattfinden k?nnen. Alle Sinnesorgane brauchen Anregung. Werden sie einseitig gefordert, besteht die Gefahr der Verk?mmerung der Funktionsf?higkeit. Die F?rderung des auditiven, visuellen, vestibul?ren, taktilen, olfaktorischen und gustatorischen Wahrnehmungsbereiches liegt mir ebenso am Herzen wie die soziale Wahrnehmung. Durch das Hantieren mit verschiedensten Naturmaterialien (Blumen, Tulpenzwiebel, etc) pr?gen sich Form und Bezeichnung ein und k?nnen besser auf abstraktere Abbildungen in B?chern, etc. ?bertragen werden. Die Lernbereitschaft und Motivation steigt hinsichtlich der Arbeit als Naturforscher in der Projektwoche. Handlungskompetenzen werden geschult durch das selbst?ndige, kreative L?sen von Problemen, durch das Arbeiten mit Partner oder in Gruppen.

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besteht die Zielstellung der Arbeit besteh darin, folgende Fragen zu kl?ren: * Stellt die Besch?ftigung mit dem Thema 'Fr?hling' ein kreatives und motivierendes Erlebnis f?r die Kinder dar? * Inwieweit l?sst sich Wahrnehmung in diesem Unterrichtsvorhaben f?rdern? * Lassen sich im Verlauf der Woche wirklich Steigerungen in einzelnen Wahrnehmungsbereichen feststellen (z.B. auditive W. - Unterscheiden von VogelsTimen; visuelle/kin?sthetische/taktile W. -differenzieren von Farben und Form der Fr?hbl?her / Handtieren mit Werkzeugen und Ger?ten; soziale W. - Verhalten in der Gruppe, bei Exkursionen, Arbeitseifer, etc.)?画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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