Einsetzen von Modellen nach mittleren Werten in ein Kiefersimulationsger?t (Unterweisung Zahntechniker / -in)

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Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich AdA Gesundheit / Medizin / Sport / Soziales, Note: sehr gut, , Veranstaltung: Meisterschule Teil IV / Ada- Kurs, 0 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Groblernziel ist das Anfertigen von Biss- und Registrierhilfen und das Umsetzen in ein Kiefersimulationsger?t, auch Artikulator genannt, gem?? § 3 Nr. 10c nach Ausbildungsrahmenplan f?r Zahntechniker/innen. Zu vermitteln ist dies im 1. Ausbildungsjahr. Die Auszubildende soll ein Ober- und ein Unterkiefermodell nach mittleren Werten lagerichtig in ein Kiefersimulationsger?t/Artikulator ?bertragen und einsetzen. Die Auszubildende soll die Bedeutung des lagerichtigen Einsetzens in den Artikulator als wichtige Grundlage f?r jedes weiterf?hrende Arbeiten und Herstellen von Zahnersatz erkennen und kennen lernen. Sie soll korrekt und unter Ber?cksichtigung der anatomischen und funktionellen Gesichtspunkte handeln lernen, sie verstehen und auch beschreiben k?nnen. Au?erdem soll sie Fakten und Zusammenh?nge beurteilen und bewerten k?nnen. Um zum besseren Verst?ndnis der Arbeitsweise mit dem Artikulator zu gelangen, ist es der Auszubildenden anzuraten, sich bestimmte Begriffe und Bedingungen in der Artikulatortechnik anzueignen. Dies bedeutet, dass sie somit Fehler bei der praktischen Arbeit vermeiden oder Fehlerquellen analysieren kann. Das Lernziel ist erreicht, wenn sie erkl?rt, dass der Artikulator die Bewegungen des Kiefergelenkes nachahmt und sie die Bewegungsm?glichkeiten wie Vorschub, R?ck- und Seitw?rtsbewegung und deren Funktionen, sowie den Bezug der Sch?delanatomie zum Artikulator beschreiben kann.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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