Unterrichtsst?rungen reduzieren: EBB - Erziehen, Beraten, Betreuen Kontingenzvertrag zur Verhaltens?nderung - Anreiz-Verst?rker-System

【電子書籍なら、スマホ・パソコンの無料アプリで今すぐ読める！】

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich P?dagogik - Schulp?dagogik, Note: 1,0, , Veranstaltung: Erziehen , Sprache: Deutsch, Abstract: 'Eine Unterrichtsst?rung liegt nach Winkel dann vor, wenn der Unterricht gest?rt ist, d. h. wenn das Lehren und Lernen stockt, aufh?rt, pervertiert, unertr?glich oder inhuman wird' In dieser Arbeit wird das Thema Unterrichtsst?rungen behandelt. Die Zentrale Fragestellung hei?t: 'Kann durch die Anwendung der theoriegest?tzten Ma?nahme Kontingenzvertrag in Verbindung mit dem 'house of trouble' eine Reduzierung von Unterrichtsst?rungen bei XX erzielt werden?' Im ersten Abschnitt wird die Zusammensetzung der Lerngruppe er?rtert. Im Fokus steht dabei das Sozialverhalten der Sch?ler unter besonderer Ber?cksichtigung des Verhaltens von XX. Es werden die Bereiche herausgegriffen, die f?r die Untersuchung und L?sung der Kernfrage von Relevanz sind. Aufgrund des Umfangs der Arbeit kann der Autor keine vollst?ndige und abschlie?ende Analyse zur Gruppenkoh?sion im sozialpsychologischen Sinne liefern. Im folgenden Teil werden Erziehungsziele formuliert und die daraus resultierenden konkreten Ma?nahmen abgeleitet. Im Kapitel Ma?nahmen werden zwei theoretische Ans?tze vorgestellt, mit deren Hilfe eine Verhaltens?nderung im positiven Sinne erzielt und Unterrichtsst?rrungen minimiert werden sollen. Anschlie?end wird aufgezeigt, in wie weit die Ma?nahmen f?r die konkrete Umsetzung gewinnbringend implementiert werden k?nnen. Au?erdem wird untersucht, welche Erziehungsmittel sich als zielf?hrend erweisen. Abschlie?end werden das Ergebnis und die p?dagogischen Entscheidungen kritisch hinterfragt, sowie die weitere Vorgehensweise erl?utert. Au?erdem werden Alternativen diskutiert, die zur L?sung der Problematik - Umgang Unterrichtsst?rungen - ebenfalls in Betracht gekommen w?ren. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, auf Basis aktueller Literatur aus den Fachdisziplinen P?dagogik und Psychologie einen theoriegest?tzten Ansatz vorzustellen und diesen in der Praxis zu implementieren sowie dessen Ergebnisse zu dokumentieren und zu diskutieren. Sowohl die Monographie zum Thema Unterrichtsst?rrungen von Winkel als auch von Nolting verfolgen einen modernen Ansatz zum Umgang mit Unterrichtsst?rrungen. Anhand zahlreicher Beispiele aus der Praxis bieten sie L?sungshilfen f?r den Schulalltag. Dabei verfolgt Winkel das Ziel, f?rderliche Erkenntnisse aus unterschiedlichen p?dagogischen Richtungen aufzugreifen. Da der Autor dieser Arbeit seit Beginn des Schuljahres unter Anleitung als Fachlehrer der Klasse 6c in Gesellschaftslehre fungiert, wurde ihm f?r das Projekt Freiraum einger?umt.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。
※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。
※このページからは注文できません。

この商品の詳細を調べる

: 本・雑誌・コミック » 洋書 » FAMILY LIFE ＆ COMICS