Suizidalit?t bei Jugendlichen Methoden und Ergebnisse aktueller empirischer Forschung

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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich P?dagogik - Sonstiges, Note: 2,0, Universit?t Augsburg (Philosophisch-sozialwissenschaftliche Fakult?t), Veranstaltung: Methoden und Ergebnisse aktueller empirischer Forschung, 2 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Ralph G?nther untersucht in seinem vorgestellten Prozessmodell die Auspr?gung adoleszenter Suizidgef?hrdung im Kontext spezifischer Wertorientierungen. Als Grundlage dienen ihm die Wertetheorie von Schwartz und Ergebnisse verschiedener empirischer Studien mit dem Ziel, spezifische selbst?berwindende und selbstst?rkende Werthaltungen Jugendlicher im Alter von 14 Jahren ?ber die Mediationskonstrukte Bedrohungen (mikro bzw. makro), Zufriedenheiten (mikro bzw. makro) und allgemeine Lebenszufriedenheit mit der Suizidit?t Jugendlicher im Alter von 17 Jahren in Verbindung zu bringen. Der Grund f?r R. G?nther, diesen Artikel zu verfassen, war die hohe Selbstmordrate von Kindern und Jugendlichen, die nun im 20. Jahrhundert immer mehr steigt. Aufgrund vieler wissenschaftlicher Arbeiten aus der Suizidforschung ist festzustellen, dass auto- aggressive Handlungen nicht monokausal erkl?rbar sind, d.h. ein komplexes Ursachengeflecht f?hrt dazu, dass Jugendliche als einzigen Ausweg nur noch den Selbstmord sehen. Ziel dieses Beitrages ist es nun nicht, Ursachen f?r Suizidhandlungen zu suchen, sondern ein empirisch ?berpr?ftes Wirkmodell zu entwickeln, das einen indirekten Zusammenhang zwischen spezifischen, im Sozialisationsprozess gesellschaftlich vermittelten Werthaltungen und der Suizidgef?hrdung Jugendlicher herstellt.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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