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Studienarbeit aus dem Jahr 1986 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Methoden und Forschungslogik, Note: 1,7, Universit?t Leipzig, 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Jean-Jaques Rousseau - franz?sisch-schweizerischer Philosoph, Dichter und Musiker - sagte einmal: 'Die Kunst zu fragen ist nicht so leicht als man denkt; es ist weit mehr die Kunst des Meisters als die des Sch?lers. Man muss viel gelernt haben, um ?ber das, was man nicht wei?, fragen zu k?nnen'. Genau mit diesem Problem, was Rousseau hier thematisiert, sieht sich auch die empi-rische Sozialwissenschaft konfrontiert. Denn zu Anfang einer Erhebung steht meist eine Hypothese, die es zu beweisen oder zu widerlegen gilt. Die gr??te Schwierigkeit dabei ist es, Fragen so zu stellen, dass verwendbare Ergebnisse am Ende stehen, die allerdings nicht durch andere Faktoren beeinflusst worden sind. Dennoch gilt das Mittel der Befragung in der empirischen Sozialforschung noch immer als unerl?sslich, um Fakten, Wissen, Meinungen, Bewertungen oder Einstellungen einzuholen und ?berpr?fen zu k?nnen (Schnell, Hill, Esser, 1999, S. 321). Der Frage-bogen ist dabei das Instrument zur Durchf?hrung einer solchen Befragung und soll im Folgenden genauer betrachtet werden. Daf?r ist es zun?chst erforderlich, zu kl?ren was unter einem Fragebogen ?berhaupt verstanden wird, wie er sich also definiert. Dann erst kann die Konstruktion des Fragebogens folgen. Zu Anfang dieser Erarbeitung stehen die Zieldefinition und die Hypothesenbildung, also was soll ?berpr?ft werden und wie lautet das erwartbare Ergebnis. Weiterhin m?ssen einige Vor?berlegungen nach dem Frageninhalt, der Formulierung und der Stichprobenauswahl angestellt werden. Dann kann die Arbeit am eigentlichen Fragebogen beginnen. Dazu m?ssen die Fragen in thematische Bl?cke eingeteilt und sinnvoll angeordnet werden. Auch die Gestaltung spielt eine nicht unwesentliche Rolle. Im Folgenden sollte ein Pretest durchgef?hrt werden, bei dem ?berpr?ft wird, ob der Fragebogen verwertbare Ergebnisse liefert. Erst dann kann der Fragebogen endlich auch in Umlauf gebracht werden. Diese oben genannten Punkte zur Konstruktion eines Fragebogens sollen an einem praktischen Beispiel verdeutlicht werden. Dazu wurde ein Fragebogen zum Thema 'Mediennutzung und Studium' entworfen. Seine Entstehung soll in Verkn?pfung mit den theoretischen Punkten nachvollziehbar gemacht werden.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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