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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pflegemanagement / Sozialmanagement, Note: 1,3, Katholische Fachhochschule Mainz (Fachhochschule), Veranstaltung: Pflegeklassifikationen, 22 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Unsere Gesellschaft hat stets die Entwicklung von Berufen unterst?tzt, die ihre Bed?rfnisse erf?llen und ihre Probleme mit qualifiziertem und fundiertem Wissen l?sen. Viele dieser Berufsgruppen haben sich so im laufe der Zeit professionalisieren k?nnen. Bezieht man dies auf den Bereich der Pflege, ist es realistisch anzunehmen, dass es gleicherma?en Wunsch der Pflegenden und der zu pflegenden Menschen ist, die Pflegequalit?t weiter zu verbessern und f?r eine zunehmende Professionalisierung zu sorgen. Gegenw?rtig befindet sich jedoch dieser Beruf in einer Phase, in der er dem Druck der ?konomisierung, den immer umfangreicher werdenden Gesetzen und nicht zuletzt dem steigenden Qualit?tsniveau gerecht werden muss. Die Frage, wie die Berufsgruppe der Pflege in dieser komplexen Situation ihre Leistung detailliert und dar?ber hinaus unmissverst?ndlich darstellen und erfassen kann, ist bedeutender als je zuvor. Seit Beginn der siebziger Jahre werden in den USA Klassifikationssysteme weiterentwickelt und unter anderem auch zur Leistungserfassung eingesetzt. Die vorliegende Ausarbeitung soll einen Einblick verschaffen, wie und ob Klassifikationssysteme, die nun auch im deutschsprachigen Raum diskutiert werden, geeignete Instrumente zur Abbildung der Leistungen von professioneller Pflege sein k?nnen. Die Diskussion ?ber Klassifikationssysteme ist in Deutschland stark von der Entwicklung im Ausland, insbesondere in den USA abh?ngig. Dies liegt nicht zuletzt daran, dass dort eine Pflegefachkraft f?r die von ihr bestimmten Therapiema?nahmen die Verantwortung tr?gt, eine Kompetenz, die berufspolitische und juristische Dimensionen hat. Dort w?hlt eine Pflegefachkraft Ma?nahmen und Pflegeziele h?ufig mit Hilfe von Klassifikationssystemen, wie beispielsweise Pflegediagnosen aus. Neben einigen anderen Ordnungssystemen wird auch auf diese im Hauptteil eingegangen. Bei den zur Veranschaulichung ausgew?hlten Klassifikationen handelt es sich um die hierzulande wohl bekanntesten und zudem auch am fortschrittlichsten herangebildeten Systematiken. Ihre Historie, ihre Ziele, ihr Aufbau und ihr Nutzen f?r die Pflege werden nachfolgend darlegt. Im Fazit soll abschlie?end versucht werden, eine Antwort auf die abgewandelte Frage zu finden, ob und wie Klassifikationssysteme das geeignete Instrument zur Darstellung sind, 'was Pflege leistet'.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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