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Bevor es darum gehen kann, Jazz f?r den Unterricht zu erschlie?en, wird die Frage zu kl?ren sein, welchen Nutzen sein p?dagogisch-didaktischer Einsatz f?r die Sch?ler und damit letztlich auch den Lehrer/die Lehrerin bringt. Schlie?lich zeitigt es wenig Erfolg, etwas lehren zu wollen, dessen Sinn sich f?r die eigene Praxis nicht erschlie?t. Kapitel 3 fasst die Entwicklungen der Jazzdidaktik bis heute zusammen, fragt nach den p?dagogischen, teilweise zutiefst pers?nlichen Bedingungen zur Vermittlung von Jazz und stellt einige eher didaktische oder methodische Konzepte unterrichtlichen Handelns vor, die versprechen, f?r diesen Unterrichtsgegenstand besonders hilfreich zu sein, bzw. speziell f?r ihn entwickelt wurden. Da sich der gr??te Teil der Arbeit mit theoretischen ?berlegungen besch?ftigt, werden schlussendlich im vierten Kapitel eine Reihe von praktischen Umsetzungsm?glichkeiten der genannten Theorien und des Jazz allgemein vorgestellt. Die Erarbeitung von Lernmaterial kann von den dort vorgestellten Lehrwerken ausgehen, muss sie aber freilich nicht. Mittlerweile gibt es eine F?lle gut aufbereiteter Literatur zum Jazz, wobei freilich eingestanden werden muss, dass es noch immer zu wenige Schulb?cher gibt, die dieses Thema f?r interessierte Lehrkr?fte ad?quat, ansprechend und aktuell behandeln. Da die Improvisation als m?glicher Unterrichtsgegenstand gerne au?en vor gelassen wird, bekommen die Betrachtungen hierzu ein eigenes Teilkapitel. Denn so komplex die Improvisation von au?en betrachtet auch sein mag, so gewinnbringend ist sie f?r den Musikunterricht. Da ihre faszinierenden Aspekte nicht einfach kognitiv erfasst werden k?nnen, ohne sie praktisch auszuf?hren, wird eine Reihe von Autoren vorgestellt werden, die hierzu 'Inspiration' liefern k?nnen. Die Ausf?hrungen in dieser Arbeit beziehen sich s?mtlich auf den Musikunterricht in den Sekundarstufen I und II. Zwar liegt das Augenmerk in erster Linie auf dem Unterricht an Gymnasien - so auch in den zitierten Rahmenrichtlinien und Lehrpl?nen - doch k?nnen die ?berlegungen, Forschungen und Schlussfolgerungen ebenso gut in den Realschulen Beachtung und Anwendung finden.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。
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