M?glichkeiten und Grenzen der F?rderung innovativen Verhaltens in Unternehmen durch gezielte Personalauswahl

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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 2,0, Universit?t Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract: Einf?hrung In einer sich globalisierenden Weltwirtschaft mit dem einhergehenden Kampf um Kunde und Ressource w?chst die Notwendigkeit seitens der Unternehmen sich mithilfe von Innovationen Wettbewerbsvorteile zu sichern. Die w?rtlich ?bersetzt f?r Neuerung oder Erneuerung stehende Innovation ist au?erdem ein fester Bestandteil jeglicher Forderungen, die die Anspruchsgruppen hochentwickelter Volkswirtschaften an eine Unternehmung stellen. Die F?higkeit zur Innovation eines Unternehmens beruht auf der Leistungsf?higkeit der Mitarbeiter. Deshalb bem?ht sich die Unternehmensf?hrung der beschriebenen Forderung durch eine auf Innovationen ausgerichtete Unternehmensstrategie und einen darauf abgestimmten F?hrungsstil Rechnung zu tragen. Diese Determinanten bilden aus unternehmensinterner Sicht den Rahmen innovativen Verhaltens. Jedoch reagieren einige Mitarbeiter mehr und andere minder sensibel auf die Innovationsfreundlichkeit ihres Arbeitsplatzes. Es gibt Mitarbeiter, die sich innovativ verhalten und es gibt welche, die dies nicht tun. Bei einem in jeglicher Hinsicht homogenen Arbeitsumfeld, gibt es folglich subjektive Unterschiede, die die Basis innovativen Verhaltens bilden. Es liegt demnach die ?berlegung nahe, bereits im Auswahlprozess von Mitarbeitern das Potential zum innovativen Verhalten zu untersuchen. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, die F?rderung innovativen Verhaltens in Unternehmen durch eine gezielte Personalauswahl darzustellen sowie deren M?glichkeiten und Grenzen herauszuarbeiten. Nach der Charakterisierung der Innovation und dessen Phasen im zweiten Kapitel folgt die Darstellung und Er?rterung der Determinanten und Indikatoren des innovativen Verhaltens. Anschlie?end werden im dritten Teil die Methoden der Personalauswahl vorgestellt und erl?utert. Im vierten Teil wird, gegliedert nach den Phasen des Innovationsprozesses, die Gegen?berstellung der Innovationsf?higkeit mit den Methoden der Berufseignungsdiagnostik vorgenommen. Abschlie?end folgen im f?nften und somit letzten Teil eine Zusammenfassung der erarbeiteten Kenntnisse mit der Auswertung der Ergebnisse und einem kurzem Blick auf m?gliche Entwicklungen des Untersuchungsgegenstandes.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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