?ngste von Grundschulkindern und deren Aufarbeitung mit themenspezifischer Kinderliteratur

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Deutsch - P?dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1, , 58 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Angst spielt in unserem Leben eine allgegenw?rtige Rolle. Sie begleitet uns ein Leben lang und nimmt deshalb einen gro?en Teil unseres Lebens ein. Nimmt sie jedoch einen zu gro?en Teil in unserem Leben ein, kann die Angst uns einengen, qu?len und krank machen. Das bedeutet, jeder von uns hat Angst, doch es ist wichtig f?r unser Wohlbefinden, zu wissen wie wir damit umgehen k?nnen. Wenn es uns gelingt eine Angstsituation zu bew?ltigen f?hlen wir uns stark und erfolgreich. Kinder haben auch ?ngste, jedoch ist es f?r sie auch nicht immer einfach ihre ?ngste zu bew?ltigen. Sie brauchen oftmals unterschiedliche Hilfestellungen zur Angstbew?ltigung und das Gef?hl der Geborgenheit um mit ihren ?ngsten umgehen zu k?nnen. Die vorliegende Diplomarbeit, mit dem Titel '?ngste von Grundschulkindern und deren Aufarbeitung mit themenspezifischer Kinderliteratur', befasst sich mit verschiedenen Kinder?ngsten, deren Entstehung und Erscheinungsformen, sowie mit unterschiedlichen kindlichen Bew?ltigungsstrategien. Hauptaugenmerk wird auf die p?dagogische Bew?ltigungsstrategie von Kinder?ngsten durch themenspezifische Kinderliteratur gelegt. Die Kenntnis der Hintergr?nde von unterschiedlichen ?ngsten der Kinder stellt eine grundlegende Voraussetzung dar, um einem Kind angemessene Hilfestellung geben zu k?nnen. Daher liegt es bei der Lehrperson sich ?ber die Ursachen und Symptome sowie die m?glichen Bew?ltigungsstrategien von Kinder?ngsten zu informieren, wenn diese die Thematik von Kinder?ngsten im Unterricht bearbeiten m?chte. Die Arbeit gliedert sich in zwei Bereiche: Der erste Teil besch?ftigt sich mit dem Ph?nomen und dem Begriff der Angst. Dabei wird auf die Entwicklung im fr?hen Kindesalter eingegangen, um zu zeigen welche Bedeutung das kindliche Aufwachsen in den ersten Lebensjahren f?r den Umgang mit Angst hat. Es werden entwicklungs- und erziehungsbedingte Ausl?semechanismen von Angst durchleuchtet. Weiters werden die Entstehung, Erscheinungsformen und m?gliche Ursachen und Auswirkungen von Kinder?ngsten beschrieben. Au?erdem sollen unterschiedliche kindliche Bew?ltigungsstrategien f?r Kinder?ngste vorgestellt werden. Im zweiten Teil der Diplomarbeit m?chte ich herausfinden, in welcher Form sich die deutschsprachige Kinderliteratur mit den ?ngsten der Kinder auseinander setzt, und welche Bedeutung man der Kinderliteratur f?r die Bew?ltigung von Kinder?ngsten zukommen lassen kann.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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