Kommunikation und Inszenierung im Web 2.0

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Kommunikation und Inszenierung im Web 2.0

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Masterarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Soziologie - Kommunikation, Note: 1,0, Justus-Liebig-Universit?t Gie?en, Sprache: Deutsch, Abstract: (...) Zum einen w?ren hier (f?r die vorliegenden Absichten dieser Arbeit) identit?tsbildende Prozesse in der gesellschaftlichen Umwelt zu nennen. Damit sind all jene Abl?ufe gemeint, die dazu beitragen, dass individuelle Selbst zu beeinflussen und zu formen und das Ganze im Wechselverh?ltnis von online-spezifischen Milieu und lebensweltlicher Umwelt. Ansatzpunkte w?ren die kommunikativen Prozesse und inszenatorischen Darstellung(en) des Alter und Ego im Netz. Wie werden Identit?ten auf die Metaebene projiziert und welchen Einfluss haben sie umgekehrt? Welche Rollenauspr?gungen werden auf der einen Seite virtuell, auf welche Weise durch das Selbst probiert und wie schl?gt sich das lebensweltlich nieder? Welche gesellschaftliche Realit?t und die Auslegungen dessen tritt dadurch zu Tage? Diesen Fragen k?nnte durch die Einbeziehung und Abstraktion der Theoreme von u.a. Erving Goffman, Niklas Luhmann, Peter Berger/Thomas Luckmann sowie Lothar Krappmann (bzw. Erik H. Erikson) nachgegangen werden. (...) Eine rein deskriptive Bearbeitung dieses Untersuchungsfeldes, wie der Titel der Arbeit eventuell nahelegen k?nnte, w?rde zu kurz greifen und ist nicht und war nie beabsichtigt. Erst in einer Kontrastierung mit der ,realen Welt' wird im Sinne Goffmans das besondere der Kommunikation und Inszenierung in der virtuellen Welt trennscharf identifizierbar. In beiden Welten sind Vergesellschaftsprozesse konstitutiv, wie sie in den Theoremen Berger und Luckmanns n?her definiert sind. Sie bestimmen das Handeln des Subjekts in ihnen, werden aber ebenso vom handelnden Subjekt determiniert, ausgef?llt und gegebenenfalls ver?ndert. Als Schnittstelle f?r eine Beschreibung dieser wechselseitigen Wirkfaktoren scheint f?r die Absicht dieser Arbeit das theoretische Konstrukt der Identit?t besonders geeignet. Einer kontrastierenden Betrachtungsweise soll dadurch eine theoretische Fundierung gegeben werden, die hoffentlich verwertbare Aussagen und weiterf?hrende Fragestellungen generiert. (...)画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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Diesen Erving gegeben identit Wirkfaktoren