Methoden zur Unterscheidung von Argumenten und Adjunkten in der deutschen Sprache

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Methoden zur Unterscheidung von Argumenten und Adjunkten in der deutschen Sprache

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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2,0, Ruhr-Universit?t Bochum (Linguistik), Veranstaltung: Das Verb und sein Argument, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Hausarbeit wird die syntaktische und semantische Unterscheidung von Argumenten und Adjunkten untersucht. Die Arbeit konzentriert sich auf die Bestimmung von Konstituenten mithilfe von Tests. Diese ?berpr?fen die Eigenschaften von Argumenten und Adjunkten, welche sich in den Punkten Optionalit?t, Mehrfachspezifikation, Sinn und Notwendigkeit und Art der Pr?positional Phrase unterscheiden. Obwohl es in der semantischen Auffassung von Argumenten und Adjunkten so aussieht, als ob sie eine gegenseitige Beziehung zueinander h?tten, wird diese Annahme in der syntaktischen Definition aufgehoben. Aufgrund von zahlreichen Ausnahme F?llen kann man Argumente und Adjunkte nicht deutlich bestimmen. Dies wird auch bei den ?berpr?fungen deutlich, da man f?r sichere Ergebnisse mehrere Tests durchf?hren muss. Somit f?hrt diese Arbeit zum Schluss, dass die Unterscheidung von Argumenten und Adjunkten nicht klar voneinander getrennt wird.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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Auffassung zueinander aussieht semantische Sprache