Sind leistungs- und erfolgsorientierte Anreizsysteme f?r Hochschulen sinnvoll?

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Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich BWL - Allgemeines, Note: 1,0, Rheinisch-Westf?lische Technische Hochschule Aachen (Lehrstuhl f?r Internationales Management), Veranstaltung: ABWL Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bildungsreform ist in aller Munde und Schlagworte, wie 'Eliteuniversit?t' und 'mehr Leistung an Hochschulen' pr?gen die Tagespresse. Die Wirtschaft setzt auf die neue Hochschulreform und erhofft sich mehr Beteiligungschancen an Hochschulen. Das alte System hat bis dato einige Unternehmen von Investitionen abgehalten, was sich Deutschland nicht mehr l?nger leisten kann. Als Nicht-Rohstoffland h?ngt von unserem Bildungssystem und dem daraus produzierten Wissensoutput in Form von Hochschulabsolventen und Forschern die Wettbewerbsf?higkeit des Standorts Deutschland ab. Durch die Umsetzung politischer Reformen im Hochschulbereich werden die Anwendungsm?glichkeiten leistungsorientierter Ressourcensteuerung zunehmen. Durch eine leitungsorientierte Mittelzuweisung soll erreicht werden, dass die Hochschulleitungen, in unserem Fall die Leitung der Hochschullehrer, verst?rkt auf die Anspr?che des Staates, der Studierenden und der Wirtschaft ausgerichtet werde. Ein Problem, auch im internationalen Vergleich der Hochschulsysteme, beispielsweise mit dem der USA, besteht darin, dass ein Wettbewerb zwischen den deutschen Hochschulen nahezu fehlt und Universit?ten haben hierzulande kaum M?glichkeiten, ihre besondere Qualit?t zu signalisieren. Es k?nnen, bis auf Ausnahme der privaten Hochschulen, keine Studenten frei ausgew?hlt, Studiengeb?hren erhoben oder eigenst?ndiges Verm?gen aufgebaut werden. Somit ist auch eine Beteiligung der Hochschule an dem Erfolg ihrer Bildungsst?tte kaum m?glich und die Professorenverg?tung findet einheitlich bundesweit nach dem Beamtenrecht statt. In der vorliegenden Arbeit wird ein Teil dieser Thematik angesprochen. Seitens der Wirtschaft wird immer wieder bem?ngelt, dass die Vorschriften des ?ffentlichen Besoldungs- und Haushaltsrechts abschreckend wirken und es wird untersucht inwiefern eine leistungs- und erfolgsorientierte Besoldungspolitik an Hochschulen zur gew?nschten Leistungssteigerung beitragen kann.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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