Fr?hes Lernen. Lern- und Bildungsgelegenheiten bei gemeinschaftlichen Essenssituationen in der Kinderkrippe

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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P?dagogik - Kindergarten, Vorschule, fr?hkindl. Erziehung, Note: 1,7, FernUniversit?t Hagen (Kultur- und Sozialwissenschaft), Veranstaltung: Modul 2A Empirische Bildungsforschung - Qualitative Methoden, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit richtet ihren Fokus auf die gemeinschaftlichen Essenssituationen in einer Kinderkrippe und soll darlegen, wie diese als Lern- und Bildungsm?glichkeiten genutzt werden k?nnen. Da es sich hierbei um eine Einzelfallanalyse aus dem Bereich 'Bildungskonzeption - Fr?hes Lernen' handelt, ist die Generalisierbarkeit der erhobenen Daten eingeschr?nkt. Als empirische Erhebungsmethode wurde ein problemzentriertes Interview mit einer erfahrenen Erzieherin aus einer branden-burgischen Kinderkrippe gef?hrt.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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