Didaktisch-methodische Vermittlung von Beinschwungbewegungen am Beispiel

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Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sport - Sportarten: Theorie und Praxis, Note: 1,3, Otto-von-Guericke-Universit?t Magdeburg (Institut f?r Sportwissenschaft), Veranstaltung: Ger?tturnen - Vertiefung , 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 'Das Ger?tturnen ist eine technisch-kompositorische Mehrkampfsportart, die vom Turner die Beherrschung neuartiger, schwieriger und koordinativ komplizierter Bewegungen verlangt, die unter weitgehend gleichbleibenden Bedingungen auszuf?hren sind.' (Buchmann & H?rtig, 1988, S.7). Die Bandbreite dieser Bewegungen ist aufgrund der Verschiedenartigkeit der Wettkampfger?te enorm. Die einzelnen Elemente basieren dabei auf den verschiedensten F?higkeiten und Fertigkeiten. Zu den am h?ufigsten ausgef?hrten T?tigkeiten im Ger?tturnen sind u.a. das St?tzen, das Schwingen, das H?ngen, das Springen, das Fliegen, das Rollen, das Landen, das ?berschlagen und das Drehen zu z?hlen. Um sich in diesem Artenreichtum turnerischer Elemente ?berhaupt zurechtzufinden, hat es sich als g?nstig erwiesen, die einzelnen Techniken unterschiedlichen Strukturgruppen zuzuordnen. Dabei bilden jedoch nicht die Ger?te an denen die jeweiligen Elemente geturnt werden, sondern die biomechanischen Besonderheiten der Techniken die Grundlage f?r die Zuordnung eines Elements zu einer Strukturgruppe. Eine dieser Strukturgruppen, die der Beinschwungbewegungen, bildet im Folgenden auch den Ausgangspunkt dieser Arbeit. Dabei soll es zun?chst darum gehen, die allgemeinen Merkmale und Spezifika dieser Gruppe vorzustellen. Alsdann wird sich einer speziellen Technik aus dieser Gruppe, der Drehhocke , zugewandt werden. Analog zu den allgemeinen Merkmalen der Beinschw?nge, wird hier ?ber die spezifischen Kennzeichen und Voraussetzungen der Drehhocke zu sprechen sein. In diesem Zusammenhang wird explizit auf die Phasenstruktur der Bewegung verwiesen. In einem weiteren Abschnitt wird alsdann eine M?glichkeit des methodischen Vorgehens bei der Vermittlung der Technik der Drehhocke pr?sentiert. Hierbei wird zugleich auf die Merkmale der speziellen vorbereitenden ?bungen, auf die M?glichkeiten des Helfens und Sicherns, auf die typischen Fehler im Bewehungsablauf und auf einige Varianten der ?bungssteigerung einzugehen sein. In einem letzten Abschnitt wird dann die im Rahmen der Lehrveranstaltung abgehaltene Stunde zur 'Vermittlung der Drehhocke' vorgestellt. Hierbei wird der Focus der Betrachtungen neben der didaktisch-methodischen Vorgehensweise auf dem Vergleich der gesetzten und der erreichten Lernziele liegen.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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