M?glichkeiten und Grenzen von Planspielen - AQA1! オンラインショッピング

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Studienarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftsp?dagogik, Note: 2, Friedrich-Alexander-Universit?t Erlangen-N?rnberg (EWF), Veranstaltung: Mittelseminar: Lernziele, Lerninhalte, Lernmethoden und Lernmittel in der Arbeitslehre/ Wirtschaftslehre, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Behandlung wirtschaftlicher Zusammenh?nge wird heute in den Lehrplanrichtlinien aller Schularten gefordert. Die Bewegungen im Wirtschaftsablauf haben auf unsere gesamte Volkswirtschaft, aber auch auf die private Sph?re einen unmittelbaren Einfluss. Je besser der einzelne ?ber wirtschaftliche Zusammenh?nge informiert ist, um so besser kann er sein eigenes Verhalten danach einstellen. Daneben ist in j?ngster Zeit das Eindringen der modernen Informations- und Kommunikationstechnologien in unsere Lebenswelt zu beobachten. Diese neuen Technologien machen auch vor der Schult?re nicht halt und sind bereits heute Gegenstand des Schulunterrichts. Computer-Planspiele und Simulationen sind willkommene Hilfsmittel im Fachunterricht. Die Rolle des Computers in Wirtschaft und Gesellschaft zu verdeutlichen, ist die Aufgabenstellung in der informationstechnischen Grundbildung. Wirtschafts- und Sozialkunde sind somit mit Anwendung und Analyse der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien eng verbunden. Hier sollen vor allem die Planspiele eine besonders wichtige Rolle spielen.画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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