T?tigkeitsmuster hauptamtlich p?dagogischer Mitarbeiter in der EB und Entwicklungstendenzen ihrer Bedeutung der Weiterbildung der Weiterbildner

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T?tigkeitsmuster hauptamtlich p?dagogischer Mitarbeiter in der EB und Entwicklungstendenzen ihrer Bedeutung der Weiterbildung der Weiterbildner

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Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich P?dagogik - Erwachsenenbildung, Note: keine, Universit?t Koblenz-Landau (Erwachsenenbildung), Veranstaltung: Einf?hrung in die Erwachsenenbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Ausarbeitung geht es um die Darstellung der T?tigkeitsmuster hauptamtlich p?dagogischer Mitarbeiter in der Erwachsenenbildung, sowie um die Entwicklungstendenzen ihrer Bedeutung der Weiterbildung der Weiterbildner. Zuerst wird kurz die Definition und Einordnung der Professionalit?t in die Weiterbildung (Kap. 2) aufgezeigt. Um dann auf die T?tigkeitsmuster und Voraussetzungen von hauptberuflich p?dagogischen Mitarbeitern in der Erwachsenenbildung und in der betrieblichen Weiterbildung n?her einzugehen (Kap. 3). Ein wichtiger Punkt in dieser Arbeit stellt Kapitel 5 dar. Die Weiterbildung der Weiterbildenden. Anschlie?end werden zwei Projekte zur Weiterbildung der Weiterbildenden angeschnitten. Der Fort- und Weierbildungsverbund (Kap. 6.1) und die Arbeitsstelle f?r die Weiterbildung der Weiterbildenden e. V. (Kap. 6.2).

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