Die Entstehungsgeschichte der nationalsozialistischen Erziehung unter besonderer Ber?cksichtigung der Heil- und Sonderp?dagogik im faschistischen Deutschland

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Studienarbeit aus dem Jahr 1998 im Fachbereich P?dagogik - Geschichte der P?d., Note: Sehr gut (1,0), Philipps-Universit?t Marburg (Institut f?r Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit besch?tigt sich mit der Entstehungsgeschichte der NS-P?dagogik. Hierbei zeigt sich, da? die NS-Erziehung keine Erfindung des Hitler-Regimes war, sondern ihre Genese bereits in der Wilhelminischen ?ra und den Weimarer Jahren fand. Es empfiehlt sich, die im faschistischen Deutschland propagierten Erziehungstheorien nicht g?nzlich auf die Jahre zwischen 1933 und 1945 zu reduzieren. Dies gilt ?brigens ebenso f?r die Heil- und Sonderp?dagogik, deren Funktion w?hrend des Nationalsozialismus im zweiten Teil der Arbeit ausf?hrlich er?rtert wird. - Jahrgang 1975 - Studium der Erziehungswissenschaften an der Philipps-Universit?t in Marburg - Diplom-P?dagoge und systemischer Berater (DGSF) - Arbeitsschwerpunkte: Psychosoziale Beratung und Betreuung sowie Onlineberatung画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。
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